2013显微镜使用案例.ppt

* 第一章 第一节 练习使用显微镜 实验室常用的放大仪器： 放大镜、显微镜 目镜(5ⅹ、10ⅹ、16ⅹ) 物镜（4/. .. 、10/… 、40/…) 遮光器（内有大、小不同的光圈） 反光镜（平面镜和凹面镜） （使镜筒上升和下降） （使物像更清晰） （光线亮） （光线暗—聚光） 〔实验一〕：练习使用显微镜的 目的要求 练习使用显微镜 材料用具 显微镜 擦镜纸 纱布 写有“e”字的玻片 方法步骤： 一、取镜和安放 略偏左 二、对光（能清楚看到里面物像的关键） （即眼睛、目镜、物镜、通光孔和反光镜成 一条直线） 通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 三、观察 标本正对通光孔的中心（尽快看到里面物像的关键） 镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时 眼睛一定要从侧面看着物镜下降）。 一对　物镜 二对　遮光器 三对　反光镜 对光 一路畅通 成一直线 方法步骤： 一、取镜和安放 略偏左 二、对光（能清楚看到里面物像的关键） （即眼睛、目镜、物镜、通光孔、遮光器和反光镜成一条直线） 通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 三、观察 标本正对通光孔的中心（尽快看到里面物像的关键） 镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时 眼睛一定要从侧面看着物镜下降）。 实验和思考： 1、将写有“e”的玻片放入显微镜内进行观察，从目镜内你会有什么发现？ 2、当你看到物像后，玻片向左、右、上、下移动，视野中的字母会怎么样移动？ 3、再换上高倍目镜，你发现视野中的字母有什么变化？ 4、将手放入，你能看到你手中的骨头吗？ 实验要求和思考： 1、将写有“e”的玻片放入显微镜内进行观察，从目镜内你会有什么发现？ 总结：1、从目镜内看到物像是倒像 （转180度） 字母“e”被显微镜放大了 从目镜内看到物像倒转了 2、目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数 实验要求和思考： 2、当你看到物像后，向左、右、上、下移动玻片，视野中的字母会怎么样移动？ 玻片向左移——字母向右移 玻片向右移——字母向左移 玻片向上移——字母向下移 玻片向下移——字母向上移 总结：3、玻片标本移动的方向与物像移动的方向相反 实验要求和思考： 3、再换上高倍目镜，你发现视野中的字母有什么变化？ 视野中的字母体积变大了， 总结：4、显微镜放大倍数越大（小）， 观察到的物像体积就越大（小）， 但观察到视野范围就越小（大） 看到的物像数目就越少（多） 几个同学围着使用一台显微镜的 时候，视野有时是黑暗的。为什么？ 答：有同学挡住了反光镜的入射光线 总结： 1、从目镜内看到物像是倒像 2、目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数 3、玻片标本移动的方向与物像移动的方向相反 4、显微镜放大倍数越大（小），视野中物像的体积就越大（小），但观察到视野范围就越小（大），看到的物像数目就越少（多） 实验要求和思考： 4、将手放入，你能看到你手中的骨头吗？ 不能 讨论： 直接把一根头发放在显微镜下面 观察，行不行？为什么？ *