八年级物理下册8.2《二力平衡》题材.pptVIP

温故知新 思考？ 二力平衡的条件 * * 第 八 章 第 2 节 1、知道二力平衡 2、理解二力平衡的条件，会应用二力平衡的知识解决简单的实际问题． 学习目标 牛顿第一定律： 内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态． 牛顿第一定律的内容是什么？ 想想议议： 是否只有不受力的物体才能保持静止、才能做匀速直线运动？ 分析：下列物体保持静止或是匀速直线运动状态是否不受外力？ 匀速下降 静止 物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力就叫平衡力。这个物体所处的状态就叫平衡状态 平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态 Ｆ Ｇ 物体受二个力的作用时满足什么条件才能保持平衡？ 设计实验，探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？ 两力平衡实验1 向右运动 需要大小相等的力 [实验] 1、在两边的绳套上挂上不等重的钩码。放开塑料板，塑料板将________。 在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将____________。 由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须_______。 运动起来 保持静止 相等 探索二力平衡的条件 [实验] 2、在两边的绳套上挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将__________。待塑料板静止时，两个拉力的方向______。 由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须______。 向上运动 相反 相反 两力平衡实验3 转动 在同一直线上 [实验] 3、在两边的绳套上挂上等重的钩码，并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的两条细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将____。待塑料板静止后，两边的细绳____同一直线上。 由此还可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在_____________。 转动 在 同一直线上 作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 二力平衡条件 同体 等大 反向 共线 三、 匀速上升运动状态 ——平衡状态 G F拉 【请举例】 举出一些生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象。 G F支 G F浮 静止状态 ——平衡状态 匀速上升运动状态 ——平衡状态 G F 吊灯 N G 静止放在桌面上的书 G F支 F牵 f 匀速行驶的汽车 1. 力是改变物体运动状态的原因。 2. 物体的运动不需要力来维持。 不受力或受平衡力 3. 物体静止或匀速。 4. 物体受平衡力。 静止或匀速直线 5. 物体受非平衡力。 运动状态改变 注意： 6. 运动状态改变，一定有力作用在物体上， 并且是不平衡的力。 7. 有力作用在物体上，运动状态不一定改变。 2. 二力平衡条件 静止状态 匀速直线运动状态 受力为平衡力 平衡状态 1. 平衡状态和平衡力 同体、共线、反向、等大的两个力的合力为零 小 结 F1=5N F2=5N A F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D 1、下列情况，两力平衡了吗？为什么？ 课堂检测 *