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- 2016-09-04 发布于河南
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模块三专业测试
成绩 25/满分25 (100%) 题目1
正确
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题干
下面对培养学生自主阅读的兴趣不会起作用的内容是( )。
选择一项:
a. 帮助学生区别事物的本质与非本质特征
b. 巧借学科内容引导学生拓展阅读
c. 积极创设平台让学生多参加阅读活动
d. 引导学生明确阅读的目的和意义
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题目2
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题干
美国哲学家、教育家默蒂莫·阿德勒认为,阅读的目的主要有( )。
娱乐?? 共享资源?? 获取信息?? 启迪思想
选择一项:
a.
b. ①②③
c. ①③④
d. ②③④
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题目3
正确
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题干
多样化评价要求终结性评价和形成性评价相结合,形成性评价不包括( )。
选择一项:
a. 学期成绩
b. 自我评价
c. 生物兴趣与点评
d. 分类评价
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题目4
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题干
倾听能力是一种学习能力,也是一种探究能力,教师在使用倾听策略时应该注意( )。
创设良好的课堂倾听气氛? 巧妙利用学生的倾听注意力? 强化倾听意识,明确倾听要求? 搭建交流平台,鼓励学生主动倾听? 激励评价,调动学生学习
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