玻尔的原子模型题材.pptVIP

玻尔的原子模型 （1）定态假设：原子只能处于一系列不连续的能量状态之中，在这些状态中能量是稳定的，电子虽然做加速运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫定态。能量最低的状态叫做基态，其它状态叫激发态。 3 ?轨道量子化：原子的不同能量状态跟电子的不同运行轨道对应，由于原子的能量状态是不连续的，因此电子的可能轨道也是不连续的。 * * 玻尔的原子模型 卢瑟福出生于新西兰，1894年毕业于喀捷贝尔大学，并获得了由1851年伦敦博览会提供的奖学金，使他有机会去英国继续学习。卢瑟福在英国剑桥大学卡文迪许实验室学习了三年，当时领导实验室的是卓越的物理学家汤姆生。 （1871年～1937年） 卢瑟福于1911年提出关于原子的核式结构学说，他指出，在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间绕着核旋转． 卢瑟福原子模型的困难：1、有核模型的稳定性问题 2、原子的线性光谱问题 卢瑟福原子核式结构与经典电磁理论的矛盾 电子绕核运动 辐射电磁波 频率等于绕核运行的频率 （矛盾：实际上原子是稳定的） 能量减少、轨道半径减少 频率变化 电子沿螺旋线轨道落入原子核 原子光谱应为连续光谱 （矛盾：实际是明线光谱） ?原子是不稳定的 尼尔斯 · 玻尔（1885-1962年） 1885 年，玻爾 Neils Bohr 出生於丹麥．哥本哈根。他的父親是哥本哈根大學一名傑出的生理學教授，母親出生於一個在銀行、政治和教育各界中均很活躍的富有猶太人家庭。父母從小便很關心玻爾，使他的天賦得以充分發揮。 1903 年，玻尔入读哥本哈根大学，主修物理学。玻尔尚未毕业時，便巳經鋒芒毕露，他通过观察噴射的水流就能精密測量出水的表面張力。1909 年，玻尔获理科碩士学位，1911 年获哲学博士学位。他的博士論文《金屬電子论的研究》定性地說明了金屬的各种性質。他察覺到經典理论的缺陷，并证明了金屬的磁性決不能用這些原理解釋。 結束在哥本哈根大学的学习后，玻尔前往英國剑桥大学，想在湯姆遜的指导下继续研究电子论，但是湯姆遜巳經對这个問題失去了兴趣。於是玻尔隨即轉往曼徹斯特大學，在卢瑟福的实验室工作。1913 年，他發表了三篇论文，把当時的原子结构模型与量子论結合起來，揭开了物理学崭新的一頁。  爱因斯坦一直对量子力学的概率解释感到不滿，他曾在写給 玻尔 的信中提到: 「量子力学虽然令人赞叹，但在我的心中有个声音告訴我，它还不是那真实的東西……我无论如何也不相信上帝会在掷骰子!」本世紀最偉大的兩位科学巨人之間的大战就此揭开序幕． 爱因斯坦曾提出许多“矛盾”，企图证明量子力学站不住脚。但是，玻尔对这些“矛盾”经过分析之后，反倒帮助阐明了量子力学的原理。 玻尔年轻时，和他的兄弟曾是丹麦国家足球队的队员。当1922年在斯德哥尔摩给他授奖时，有一定丹麦报纸这样风趣地报导说：授予“著名足球运动员尼耳斯.玻尔”诺贝尔奖金。 （2）跃迁假设：原子只有在从一种定态跃迁到另一种定态时，才会发射或者吸收辐射能量。光子的能量由这两种定态的能量差决定，即 hν E初-E末 h 6.63×10-34J·S 有关氢原子中电子运动的两个公式 轨道半径公式： rn n2r1 n 1、2、3…… r1代表第一条，r1 0.53×10-10 m， （离核最近的一条） n是正整数，叫做量子数。 原子在各个定态时的能量值En称为原子的能级。它对应电子在各条可能轨道上运动时的能量En En E1/n2 n 1,2,3,······ E1代表电子在第一条可能轨道上运动时的能量 E1 -13.6 eV 注意：计算能量时取离核无限远处的电势能为零，总能量（包括动能和势能）为负值。 能级公式： 玻尔对氢原子光谱的解释 H?：从E3向E2跃迁 H ? ：从E4向E2跃迁 H ? ：从E5向E2跃迁 H ? ：从E6向E2跃迁 玻尔理论的成功和局限 玻尔的原子模型是把卢瑟福的学说和量子理论结合，玻尔理论对氢光谱的解释是成功的，但对其他光谱的解释就出现了较大的困难，因为保留了过多的经典物理理论。 课堂回顾： 玻尔模型 能级 光的发射和吸收 定态、基态、激发态。 物质波 物理学把物质分为两大类： 一类是质子、电子等，称做实物； 另一类是电场、磁场等，统称场. 实物粒子是否会表现出波动性？ 法国物理学家德布罗意,在他的博士论文里大胆地做了肯定的回答.德布罗意认为，任何一个运动着的物体，小到电子、质子，大到行星、太阳，都有一种波和它对应，波长λ是 式中p是运动物体的动量，h是普朗克常量.人们把这种波叫做物质波，也叫德布罗意波. Louis Victor De Broglie 1892 年– 1987年 德布罗意是法国的物理学家，因发现电子有波动的特性，为波动力