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《Visual Basic 程序设计》教学大纲
课程编号:459010106
一、课程说明
(一)开课对象:(二)课程性质:(三)课程目的:
(四)课程教学的基本原则:(五)学时数、学分数及学时数具体分配
学时数:????学时学时数具体分配:64 (六)教学方法和教学方法建议(七)考核方式和成绩记载说明
考试平时教学的纪律实训实验成绩平时成绩、期末成绩。
Visual Basic程序设计概述
【教学目标】
了解:Visual Basic语言特点、版本及运行环境;Visual Basic的启动方法。
理解:Visual Basic界面内容;Visual Basic6.0工程结构、工程管理、应用程序结构及对象、属性、事件、消息、方法等概念。
掌握:简单应用程序的设计过程和运行方法;窗体的建立和标签、文本框、命令按钮等常用控件的使用。
【教学重点】
Visual Basic6.0的启动及基本界面
应用程序的设计方法与步骤
Visual Basic6.0的工程结构与工程管理
Visual Basic6.0的应用程序结构
面向对象程序设计的基本概念:对象、属性、事件、消息、方法
【教学难点】
面向对象程序设计的基本概念:对象、属性、事件、消息、方法
Visual Basic6.0的窗体及常用控件:窗体、标签、文本框、命令按钮
【教学时数】3学时
【教学内容】
Visual Basic6.0简介
Visual Basic6.0的启动及基本界面
应用程序的设计方法与步骤
Visual Basic6.0的工程结构与工程管理
Visual Basic6.0的应用程序结构
面向对象程序设计的基本概念:对象、属性、事件、消息、方法
Visual Basic6.0的窗体及常用控件:窗体、标签、文本框、命令按钮
考核要求:
基本数据类型
变量与常量
常用内部函数
运算符与表达式
【教学难点】
基本数据类型
变量与常量
运算符与表达式
【教学时数】3学时
【教学内容】
基本数据类型
变量与常量
常用内部函数
运算符与表达式
Visual Basic语言的书写规则
考核要求:
代码编程
【教学目标】
了解:程序设计的三种基本结构。
理解:焦点的概念;卸载对象、结束程序、注释和暂停等语句的用法
掌握:赋值语句的用法;输入、输出数据的基本方法;信息框和输入框的基本用法;单条件语句和多分支选择语句的的用法;两种循环语句的编程方法及多重循环的应用。
【教学重点】
顺序结构
选择结构
循环结构
【教学难点】
选择结构
循环结构
【教学时数】12学时
【教学内容】
顺序结构
赋值语句Let
数据输出
用标签控件(Label)输出数据
用Print方法输出数据
用信息框(MsgBox)输出数据
数据输入
用文本框控件(TextBox)输入数据
用输入框(InputBox)输入数据
使用焦点和Tab键顺序
其它语句:卸载对象、结束程序、注释和暂停。
选择结构
选择结构程序设计的概念。
单条件选择语句IF
单行格式IF ……Then……Else。
多行格式IF……Then……Else……EndIF
使用IIF函数
(3)多分支条件选择语句SELECTCASE。
循环结构
循环结构程序设计的概念。
FOR……NEXT语句
DO……LOOP语句
多重循环
考核要求:
识记程序设计的三种基本结构。领会焦点的概念;卸载对象、结束程序、注释和暂停等语句的用法;掌握赋值语句的用法;输入、输出数据的基本方法;信息框和输入框的基本用法;单条件语句和多分支选择语句的的用法;两种循环语句的编程方法及多重循环的应用。
常用内部控件
【教学目标】
掌握:内部控件的常用属性、方法和事件,并能灵活的应用于程序设计中。
【教学重点】
单选按钮(OptionButton)
图片控件(Picture)
列表框(ListBox)
组合框(ComboBox)
图象控件(Image)
计时器控件(Timer)
【教学难点】
列表框(ListBox)
组合框(ComboBox)
计时器控件(Timer)
【教学时数】8学时
【教学内容】
框架(Frame)
复选框(CheckBox)
图片控件(Picture)
列表框(ListBox)
组合框(ComboBox)
图象控件(Image)
计时器控件(Timer)
滚动条控件(ScrollBar)
考核要求:
识记内部控件的常用属性、方法和事件,并且能灵活的应用于程序设计中。
数组
【教学目标】
理解:数组、固定数组、动态数组和控件数组等概念。
掌握:固定数组和控件数组的用法:For each……next语句的用法;掌握一些与数组有关的常用算法,如极值、查找、排序等。
【教学重点】
固定数组:
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