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九年级语文上册第一单元测试题 一、 积累与运用（28分） 1．给加点字注音，给拼音写汉字 ( )丝缕( ) ( ) 田pǔ( )suō( )衣 闪shuò( )méng( )胧 （一）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 13.（5分）《沁园春 雪》这首词上片主要是 ，寓情于 ；下片主要是 ，寓情于 。全词将 、 、 三种表达方式自然地结合了起来。 14.上片中“望”字领起了哪些内容？ 15.你对词中关于北国雪景的描写有什么感受？能用两个成语概括诗人笔下的北国雪景吗？ 16.文章中哪些句子为想象中的句子？这样写有什么作用？ 17.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这两句在文中起什么作用？请作具体分析。 18.表现全词主旨的句子是 。这句表达了作者怎样的思想感情？ （二）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 19．“沁园春”是 ，“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式是 ，下阕则主要是 。 20．“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是( ) A引/无数英雄/竞折腰 B引/无数/英雄/竞折腰C引无数英雄/竞折腰 D引无数/英雄/竞折腰 21．“惜秦皇汉武”中的“惜”意思是( ) A．爱惜、惜别 B．可惜、惋惜 C．叹惜、痛惜 D．珍惜、过去 22．加线句运用的修辞是( ) A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 　D比喻、夸张、借代 23．“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句？( ) A．长城内外 秦皇汉武 B．原驰蜡象 成吉思汗 C．大河上下 唐宗宋祖 D．欲与天公誓比高 只识弯弓射大雕 24．表现全词主旨的一项是( )A．引无数英雄竞折腰 B．江山如此多娇C．成吉思汗，只识弯弓射大雕 D．俱往矣，数风流人物，还看今朝 （三）《雨说》节选 ①第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊/ 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 ②第二样事，我还是要教你们勇敢地笑/ 那旗子见了我笑的哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音就有了/ 只要你们笑，大地的希望就有了 ③雨说，我来了，我来了就不再回去/ 当你们自由地笑了，我就快乐地安息 有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意 25．第②段诗人借柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的精灵，抓住它们生动的一刹那，抒发了作者怎样的感情？答： 26．“笑”体现了作者什么样的人生态度？答： 27．第②、③节寄予了作者对儿童怎样的希望？答： 28．联系整首诗来看，其主要艺术手法是什么？“雨”给人一个怎样的形象？答：