2.7已知三角函数值求角一、素质教育目标（一）知识教学点.pptVIP

* 2．7　 已知三角函数值求角 　 一、素质教育目标 一 知识教学点 1．已知三角函数值，求0°～360°间满足方程的角． 2．已知三角函数值，求所有满足方程的角． 二 能力训练点 1．理解并掌握运用诱导公式求解最简单三角方程的原理． 2．掌握已知三角函数值求角的解题步骤． 二、教学重点、难点、疑点及解决办法 1．教学重点：已知三角函数值求角． 2．教学难点：诱导公式与利用三角函数值求角的综合运用． 三、课时安排 本课题安排1课时． 四、教与学过程设计 一 复习引入 师：上几节课我们已经学习了诱导公式，如何求形如k·360°+α k∈Z ，-α，180°±α，360°-α的三角函数值？ 生：求形如这些角的三角函数值等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号． 师：形如上述角的诱导公式可用口诀“函数名不变，符号看象限”来帮助记忆．诱导公式应用广泛，不仅已知任意一个角， 角必须属于这个函数的定义域 ，可以求出它的三角函数值，而且反过来，如果已知一个三角函数值，也可以求出与它对应的角．这就是本节课的主要内容． 二 新课 1．已知三角函数值，求0°～360°间满足方程的角． α是第一，四象限的角． 例2　 已知：tgα -4，且0°＜α＜360°，求α． 解：∵　 tgα -4＜0， ∴　 α是第二、四象限的角． 先求符合下面条件的锐角θ． tgθ 4． 查表得　 θ 75°581． 由tg 180°-75°58′ -tg75°58′ -4 ∴　 符合条件的第二象限角是180°-75°58′，即104°2′． 又由tg 360°-75°58′ -tg75°58′ -4 ∴　 符合条件的第四象限角是360°-75°58′，即284°2′． 2．已知三角函数值，求所有满足方程的角． 例3　 已知sinα -0.8572，求α． 解：∵　 sinα -0.8572＜0， ∴　 α是第三，四象限的角． 先求符合下面条件的锐角θ． sinθ 0.8572， 查表得　 θ 59°． ∵　 sin 180°+59° -sin59° -0.8572， sin 360°-59° -sin59° -0.8572， ∴　 在0°～360°间，符合条件的第三、四象限角分别是239°，301°． ∴　 x|x k·360°+239°　 或　 x k·360°+301°，k∈Z ． x在第一、三象限． ∴　 所求的x的集合是 三 总结已知三角函数值求角的一般步骤 师：通过解决上述四个例题，我们来总结已知三角函数值求角的一般步骤． 生甲：首先根据函数值符号决定角x所在的象限． 师：确定x所在的象限后，如何求出与其绝对值对应的锐角θ？ 生乙：分两种情形，若函数值为Z，先求出对应的锐角θ，若函数值为负，先求出与其绝对值对应的锐角θ． 师：根据x所在象限，得出0～2π间的角：如果适合已知条件的角在第二象限，则它是π-θ；如果在第三象限或第四象限，则它是π+θ或2π-θ． 提问：如果我们要求适合条件的所有角，如何求”？ 生丙：在根据x所在象限，得出0～2π间的角后，再利用终边相同的角的表达式写出． *