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地方院校电子类专业“项目+竞赛+认证”人才培养新模式 　　摘 要 在普通本科高校尤其地方院校向应用型办学转变的大背景下，各高校人才培养模式改革势在必行。目前地方高校在电子类专业人才培养上同质化和单一化问题严重，本文探索了新形势下的地方高校电子类专业人才培养模式，并提出了基于“项目+竞赛+认证”特色应用型人才培养新模式。实践表明，在新培养模式的驱使下，电子类专业在教学改革、应用型人才培养、毕业生就业率等诸多方面均取得十分显著成效。 　　关键词 地方院校 电子类专业 教学改革 人才培养模式 　　中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.10.033 　　The NewProject + Contest + Certification Talents Training 　　Mode of Electronics Specialty in Local Universities 　　CUI Yueli， ZHOU Qiang， CHEN Zhigang 　　（College of Physics amp; Electronic Engineering， Taizhou University， Taizhou， Zhejiang 318000） 　　Abstract Under the background of higher education universities especially the local universities transform to application-oriented， training mode reform is imperative. At present， higher education talent training mode homogeneity and simplification is facing increasingly severe. This paper explores the training mode of electronic specialty talents under the new situation， and proposes the new talent training mode based on “project + contest + certification”. The practice shows that remarkable result has been obtained on teaching， researching， employment and specialty construction. 　　Key words local universities; electronics specialty; teaching reform; talents training mode 　　0 引言 　　2014年6月，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确指出要求加快引导普通本科高等学校转型发展，引导一批普通本科高等学校尤其是地方本科高校向应用技术类型高等学校转型，重点举办本科职业教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家教育事业发展第十二个五年规划》两个重要教育改革规划文件也非常明确地指出各高等院校教育改革的重点发展方向是“加快培养重点领域相对紧缺的应用型人才，优化学科布局，办出各自特色，为地方服务”。 高等教育转型对于部分地方高校来说已是办学的大势所趋。 　　随着科学技术的进步，特别是电子信息等领域的快速发展，国内外不少高校的电子类课程教学在内容和模式上都在进行改革探索。在国外，比如美国、英国和德国等电子类学科人才培养模式中普遍重视实践教学，非常重视在企业里进行实践锻炼，理论学习与企业实践训练分学期交替进行，并相互配合，而且学校与用人单位紧密联系，知名企业普遍在学校建立实验室、研究机构，使应用型本科人才的应用能力规格水平与企业的要求保持高度一致。 此外澳大利亚的高校还建立了全国统一、与工作岗位相对应的教育和培训证书体系。 而在国内，如清华大学、南京大学、浙江大学、北京邮电大学等许多重点大学先后均进行了电子类专业人才培养模式改革（例如校企合作培养应用型人才）， 经过多年实践检验已经取得了很多成功经验。但是各高校的性质和特点并不完全相同，其人才培养模式虽有借鉴，但差异较大， 尤其对于地方高校电子类专业教学体系的改革还未有成熟经验可供借鉴，所以，为了紧跟本科高校教育转型的时代步伐和适应新形势发展的要求，根据我校地方背景和自身专业特点，探索符合本校实际的新的应用型人才培养模式刻不容缓。 　　1 “项目+竞赛+认证