德心应手 2.ppt

塑造孩子良好的品德 儿童成长过程的四个阶段： 自我中心阶段（2—5岁）； 权威阶段（6—8岁）； 可逆性阶段（8—10岁）； 公正阶段（10—12岁） 一、爱心、友善 一个小姑娘看到妈妈一直忙着做饭，就给妈妈倒了一杯水，结果…… 快去写作业！ 我会倒水喝，不用你瞎操心！ 快放下，小鸡多脏啊！ 小女孩为受伤的小鸡包扎 一家人围着欣赏孩子吃东西， 当孩子递给他们分享时，他们都说…… 我们不吃！ 家长给孩子买了新玩具，告诫他玩具很贵，不要拿出去玩，以免弄坏了。 千万别拿出去弄坏了！ 在乎 呵护 分享 二、尊重、平等 下面我们一起来做几道测试题： 答案只有 是 和 否 。 回答“是”得一分，回答“否”，得0分。 1.你是否耐心倾听孩子的述说？ 2.你是否因为自己不开心，粗暴地对待孩子？ 3.你是否在孩子犯错时，对孩子大声吼叫或者体罚孩子？ 4.你是否强行阻止孩子与同伴的玩耍？ 5.你是否说过孩子很笨或是很没用之类的话？ 6.你是否在孩子面前说过脏话? 7.你是否在孩子面前将他的缺点和其他孩子优点相比？ 8.你是否习惯性弯腰或蹲下身和孩子说话？ A：尊重型家长（0分）； B：倾听型家长（1-3分）； C：粗暴型家长（4分以上）。 1.你讲了好多遍，可是孩子还是不会做那道题，这时，你会怎样？ 2.你上班要迟到了，孩子却赖在床上不起来，你会怎样？ 3.家里来了客人，当着客人的面，孩子把喜欢吃的菜盘子换到自己面前独自享用，你会怎样？ 4.孩子写作业，你做饭，可是等你把饭做好了，孩子一个字都没有写，一直在玩，你会怎样？ 三、责任、诚信 原本是计划父母带儿子去游乐场，因为临时有事，父亲不能去。 父亲说：“对不起，几天爸爸不能陪你去游乐场了。你一定要 照顾好妈妈，把她安全的带回家。” 晚上，儿子自豪地告诉爸爸他今天不仅一路上都在照顾妈妈， 而且把妈妈安全带回家了。 学会承担 言而有信 孩子 家长 适当示弱 适度放手 四、感恩、和谐 大度、宽容， 原谅别人的过失，感恩别人的付出。 播放录制的学生朗诵的视频 片尾