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第三课 多媒体计算机—— 多媒体技术（下） 崔丽娟 教 学 目 标 知识目标：了解多媒体计算机的组成 能力目标：培养学生自主学习的能力。 情感目标：激发学生热爱科学、主动学习的兴趣 课前 准备 多媒体广播软件、 图片资料、课件 学情分 析 在本课之前，学生了解了多媒体技术的基本概念。本课是想让同学们明白多媒体计算机的特点及多媒体计算机的组成。 从平时的课堂教学可以知道，大部分学生可能对网络技术尤其是网络功能比较感兴趣，但对一些比较枯燥的概念性的知识却少有兴趣，因此如何调动学生的兴趣至关重要。 教学策 略 本堂课是在“从1946年第一台计算机诞生起，计算机由最初的用于专门的领域发展到现在的渗入到各学科各领域的多媒体计算机，它到底有什么样的特点呢？”的问题中，来引入课题。 由于本课的理论知识较多，因此教师可补充一些学生较感兴趣的计算机知识来丰富课堂 教 学 重 点 1、多媒体计算机的特点； 2、多媒体计算机的组成； 教学难点 多媒体计算机的特点 教 学 过 程 指导者 学习者 设计意图 情 境 导 入 问：现代社会，多媒体技术已渗入到我们的生活、学习、和工作中来。多媒体计算机也随处可见，可是你们知道世界上第一台计算机的生平吗？ 观看第一台计算机（ENIAC） 资料图片 补充一些课外知识，调动学生的学习兴趣，为多媒体计算机的特点作