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肥城矿区中学 第三章 相互作用 1、重力 基本相互作用 一、力和力的图示 1、定义:力是物体与物体间的相互作用(单位:牛顿,N) 2、力的性质: 1)物质性:不能离开物体而存在 (施力物体、受力物体) 2)相互性:力是物体之间的相互作用(一个孤立的物体不会存在力,力不能脱离施力物体和受力物体而独立存在,作用是相互的)。 注:施力物体和受力物体 随研究对象的选择不同而发生“角色”变化。 使书本运动的力 谁给的力 谁受到的力 手指 书本 使手指受到压迫感的力 施力物体 受力物体 书本 手指 1、有力的存在肯定就有施力物体和受力物体。 2、力总是成对出现的,施力物体也一定是受力物体。 关于施力物体与受力物体(手推书本运动) 3、作用效果: 1)使物体发生形变 2)改变物体的运动状态 思考:力的作用效果受到什么因素影响呢? 力的三要素: 1.大小(用弹簧秤测定) 2.方向 3.作用点 1、力的图示:精确表示(大小、方向、作用点) 2、力的示意图:粗略表示(方向、作用点) 只正确画出力的作用点和方向,不严格画出力的大小 请同学们作出一小车受水平向左的80 N的力的图示和示意图. 力的图示 力的示意图 20N F=80N F = 80N 甲 乙 1、关于力的下述说法中正确的是( ) A.力是物体对物体的相互作用 B.只有直接接触的物体间才有力的作用 C.力可以离开物体而独立存在 D.力的大小可以用天平测量 A 想一想: 为什么飞机失事后会坠毁?为什么水往低处流? 为什么跳水运动员最后会落到水面上? 这是因为地球对地面附近的物体有吸引力, 地面附近的一切物体都受到地球的吸引。 这个吸引力被称为 ——重力 二、重力 1、产生原因:由地球吸引而使物体受到的力。 特点: (1)、重力是非接触力 (2)、重力的施力物体是地球 2、重力的大小 1、测量:测力计 2、计算:G=mg g=9.8 N/Kg 3、重力的方向:竖直向下 重力大小可以用弹簧秤测量,但必须在静止或匀速运动状态下。 注:竖直≠垂直 定义:一个物体的各部分都要受到重力作用,从效果上看,可以把物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心. 重心:重力的等效作用点 质量分布均匀,形状规则的物体重心位置在几何中心 物体的重心除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关 影响重心位置的因素 3)悬挂法测物体的重心: 注意:物体的重心可以不在物体上,重心不是物体上最重的点。 A A B A B C 此方法的原理是什么? D 2、一杯子装满水,杯子的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将( ) A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升 3、关于重力的大小 ,下列说法正确的是( ) A、物体的重力大小总是恒定的 B、同一地点,物体的重力与物体的质量成正比 C、物体落向地面时,它受到的重力大于它静止时所受 的重力 D、物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力。 B 1、万有引力:存在于一切物体之间,相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用:存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间,他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用:存在于原子和分子之中,它是短程力,作用范围只有约10-15 m。 4、弱相互作用:在放射现象中发现的,也是短程力。强度只有强相互作用的10-12 倍。? 三、基本相互作用 肥城矿区中学
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