《物流配送管理课程标准.docVIP

《物流配送管理》课程标准 一、教学对象： 适用于物流管理专业学生：包括二年制和三年制的高中生，三校生。 二、建议课时及学分： 建议课时：64 学分：4 三、先修课程及后续课程： 先修课程：《物流运输管理》 《物流仓储管理》 《物流采购管理》 后续课程：《顶岗实习》 四、课程性质： 《配送管理》是高职高专物流管理专业的核心专业课程。通过本课程的学习使学生掌握配送中心管理与运作的基本理论与实践。使学生熟练地运用配送中心管理与运作的理论完成配送中心企业整个业务操作过程，达到我国物流配送中心企业对配送中心管理与运作专业人才的相关要求。 课程教学中做到：在传授知识的同时注重基本技能的培养；理论知识联系配送中心企业实际工作要求；着重培养学生的岗位能力；课程符合对高职学生的要求。其功能在于培养学生具备配送中心管理与运作的基本知识，学会理论联系实际解决问题。本课程的重点是配送中心的功能的理解和运用，学会备货管理、分拣管理、配送与流通加工、包装管理、存储管理、装卸搬运管理、送货管理、退货管理和配送中心信息系统管理等操作。 五、教学目标： 1.企配送中心的构建和管理能力 通过对配送中心的构建条件、原则、内容、程序、布局及作业流程的学习，使学生能够进行小型配送中心设计、构建及管理。 2.企业配送商品运输管理能力 通过学习配送中心的类型、特点、适用条件及运输过程和特点，使学生能够正确进行企业配送中心的运输管理规划和管理，并进行相应的分析。 3.企业配送经营模式的选择与分析能力 通过对连锁企业配送中心经营模式的学习，使学生能够根据不同的条件，合理的选择、分析与应用连锁企业配送中心经营模式。 4. 商品信息采集整理、商品核算、信息系统维护、管理技能。 通过对影响企业仓库、配送中心的规律的学习，使学生能够划分与评价作业辐射区域，并能够进行场址的合理选择。 5.信息技术及网络应用管理能力 通过对条形码技术、商品分类编码技术、MIS技术、POS技术、SIS技术、EOS技术、仓储管理自动化技术、企业总部管理信息系统以及经营企业电子商务应用的学习，使学生能够充分利用现代信息技术完成连锁企业经营管理的各环节工作。 六、能力要求： 1. 企业配送中心的构建和管理能力 通过对配送中心的构建条件、原则、内容、程序、布局及作业流程的学习，使学生具备企业仓库、配送中心的初步规划和构建能力，能够进行小型配送中心设计、构建及管理。 2.企业配送商品运输管理能力 通过学习企业仓库、配送中心的类型、特点、适用条件及运输过程和特点，使学生能够进行运输路线的选择、运输网络的规划、运输方式的确定，并能正确进行企业配送中心的运输管理规划和管理，进行相应的分析。 3.配送中心的构建和管理能力 能够设计一个可支持6-10家门店的连锁经营配送中心的构建方案，包括配送中心选址、功能、面积、布局的设计，相关设备的选用，费用核算，以及配送中心的作业流程和管理方法。 4. 商品信息采集整理、商品核算、信息系统维护、管理技能。 通过对影响企业仓库、配送中心的规律的学习，使学生能够进行商品信息采集整理、商品核算、信息系统维护、掌握相应的管理技能，划分与评价作业辐射区域，并能够进行作业场址的合理选择。 5.信息技术及网络应用管理能力 要求：（1）5分钟内完成至少20种商品的出入库信息输入。（2）利用POS系统，6分钟内完成40种商品的收银结算；（3）20分钟内完成指定10种商品的结算、清账和盘点。（3）能够正确利用企业总部管理信息系统。（4）能够利用企业网站进行信息收集和企业信息发布。 七、教学内容： 本课程是基于配送中心的工作流程中的各个实际工作岗位的工作任务，进行的课程开发和教学内容选取的。 序号 单元标题 能力目标 知识目标 1 概述 能够利用基本概念分清配送中心的基本类型及各项功能。 了解配送中心产生的背景及配送的发展历史，深刻理解配送中心在经济领域中的重要地位，熟悉配送中心的基本类型，掌握配送中心的基本概念及各项功能。 2 配送中心地位和功能 能够掌握配送中心的地位及功能 一、配送中心的地位 二、配送中心的功能 了解配送中心产生的背景及配送的发展历史，深刻理解配送中心在经济领域中的重要地位，熟悉配送中心的基本类型，掌握配送中心的基本概念及各项功能。 3 配送中心类型 能够利用基本概念分清配送中心的基本类型及各项功能 了解配送中心产生的背景及配送的发展历史，深刻理解配送中心在经济领域中的重要地位，熟悉配送中心的基本类型，掌握配送中心的基本概念及各项功能。 4 配送中心设计 掌握配送中心组织结构的设计及配送中心组织结构类型，具有根据配送中心的具体类型选择相应作业流程的能力 了解进行配送中心设计的基本内容，熟悉配送中心选址的方法和策略、组织设计原则及进行配送中心管理的基本工