11.1.1 三角形的边（课时练习）（学生版）.docVIP

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2017-06-08 发布于河北
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11.1.1 三角形的边（课时练习）（学生版）.doc

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11.1.1 三角形的边（课时练习）（学生版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列长度的三条线段能组成三角形的是（） A．3，4，8 B．5，6，11 C．1，2，3 D．5，6，10 2．下列长度的三条线段，不能组成三角形的是（） A．9，15，8 B．4，9，6 C．15，20，8 D．3，8，4 3．将长为15cm的木棒截成长度为整数的三段，使它们构成一个三角形的三边，则不同的截法有（） A．5种 B．6种 C．7种 D．8种 4．以长为13 cm、10 cm、5 cm、7 cm的四条线段中的三条线段为边可以画出三角形的个数为（） A．1 B．2 C．3 D．4 5．若三角形的三条边长分别为4，5，x，则x的取值范围是（） A．4＜x＜5 B．0＜x＜9 C．1＜x＜9 D．﹣1＜x＜9 6．为估计池塘两岸A，B间的距离，杨阳在池塘一侧选取了一点P，测得PA 16m，PB 12m，那么AB间的距离不可能是（） A．15m B．17m C．20m D．28m 二、填空题 7．已知三角形的两边长为4，8，则第三边的长度可以是（写出一个即可）． 8．若等腰三角形两边长分别为3和5，则它的周长是． 9．设△ABC三边为a、b、c，其中a、b满足|a+b﹣6|+（a﹣b+4）2 0，则第三边c的取值范围． 10．各边长度都是整数、最大边长为8的三角形共有个．三、解答题 11．如图，P为△ABC内任意一点，求证：AB+AC＞PB+PC． 12．已知a，b，c为三角形的三边长，化简|b+c-a|+|b-c-a|+|c-a-b|-|a-b+c|．