光合作用与呼吸作用上课.pptVIP

退出 与呼吸作用 图1A图表示线粒体释放的CO2直接释放大气中，即植物只进行呼吸作用。 图1B图表示线粒体释放CO2一部分进入叶绿体中，一部分释放到大气中，此时光合作用小于呼吸作用，仍释放CO2。 图1C图表示线粒体释放的CO2全部进入叶绿体中，但没有从大气中吸收CO2，说明光合作用等于呼吸作用，所以表现为既不吸收CO2，也不放出CO2。 图1D图表示线粒体释放的CO2全部进入叶绿体中，同时还从大气中吸收CO2，则表示光合作用大于呼吸作用。 CO2 CO2 CO2 CO2 CO2 CO2 A B C D 图2A图表示线粒体需要的O2直接从大气中吸收，即植物只进行呼吸作用。 图2B图表示叶绿体释放O2一部分进入线粒体中，一部分从大气中吸收，此时光合作用小于呼吸作用，仍释放需要从大气中吸收O2。 图2C图表示叶绿体释放O2全部进入线粒体中，但没有从大气中吸收O2，说明光合作用等于呼吸作用，所以表现为既不吸收O2，也不释放O2。 图2D图表示叶绿体释放O2全部进入线粒体中，同时还向大气中释放O2，则表示光合作用大于呼吸作用。 O2 O2 O2 O2 O2 A B C D O2 AB和HI分别表示0～6小时和18～24时之间只进行呼吸呼吸作用放出CO2，BH段光合作用与呼吸作用同时进行，BC、GH表示光照强度较弱时，光合作用小于呼吸作用，也放出CO2，C与G点表示光合作用等于呼吸作用，所以既不吸收CO2也不放出CO2，C、G光合作用大于呼吸作用，则吸收CO2。E时表示夏季中午光照过强，温度过高，蒸腾作用增大，导致叶片表皮气孔关闭，从而减少CO2供应。 总光合量、净光合量与呼吸量的关系。可用下述公式表示：总光合量=净光合量+呼吸量 （1）光合作用≥呼吸作用（图Ⅲ—3：C、D，图Ⅲ—4：C、D） 光合作用CO2的总吸收量＝环境中CO2的减少量＋呼吸作用CO2释放量 光合作用O2释放总量=环境中O2增加量+呼吸作用O2消耗量 （2）光合作用＜呼吸作用（图Ⅲ—3：B，图Ⅲ—4：B） 光合作用吸收的CO2量＝呼吸作用释放的CO2量－环境中增加的CO2量 光合作用释放O2的量＝呼吸作用消耗的O2量－环境中减少的O2量 如果将上述公式推广到葡萄糖，则得到下列公式： 真光合作用葡萄糖合成量＝净光合作用葡萄糖合成量＋呼吸作用葡萄糖分解量 　　例1、下图是在一定的CO2浓度和温度下，某阳生植物CO2的吸收量和光照强度的关系曲线，据图回答： 　　（1）该植物的呼吸速率为每小时释放CO2 　　mg/dm2。 　　（2）b点表示光合作用与呼吸作用速率　　　。　　 5　10　15　20　25　30　35 25 20 15 10 5 0 －5 －10 CO2吸收量mg/dm2·h 光照强度（Klx） a b c d （3）若该植物叶面积为10dm2，在光照强度为25Klx条件下光照1小时，则该植物光合作用吸收CO2　 　mg/dm2；合成葡萄糖　　　　mg。　　 5 相等 25 170.5 　　１．以C02的吸收量与释放量为指标，研究温度对某植物光合作用与呼吸作用的影响(其余实验条件均适宜)，结果如下表。下列对该表数据分析正确的是 A．昼夜不停地光照，温度在35C时该植物不能生长 B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30C C．在恒温条件下，每天光照、黑暗各12小时，20C时该植物积累的有机物最多 D．每天光照、黑暗各12小时，在35C、5C的昼夜温差下，该植物积累的有机物最多 0 0 0 0 0 真正光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率 （C） 　　（07年山东理综） 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ） A．光照相同时间，35℃时光合作 用制造的有机物的量与30℃相等 B．光照相同时间，在20℃条件下 植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25℃时，光合作用 制造的有机物的量开始减少 D．两曲线的交点表示光合作用 制造的与呼吸作用消耗的有机物 的量相等 A 真正光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率 在黑暗条件下植物不进行光合作用，只进行呼吸作用 呼吸速率：用氧气吸收量（即空气中O2的减少量）或二氧化碳释放量（即空气中的CO2增加量）直接 表示。 在光照条件下，植物同时进行光合作用和呼吸作用 此时测得的空气中氧气的增加量（或二氧化碳减少量）比植物实际光合作用所产生的O2量（或消耗的CO2量要）少，因为植物在光合作用的同时也在通过呼吸作用消耗氧气、放出二氧化碳。因此此时测得的值并不能反映植物的实际光合速率，而反映出表观光合速率或称净光合速率。 审题、