- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[中学联盟]北京市房山区石窝中学人教版七年级数学上册第一章有理数复习(两课时)学案.doc
课题:第一章 有理数复习(两课时)
【复习目标】:复习整理有理数有关概念和有理数的运算法则,运算律以及近似计算等有关知识;
【复习重点】:有理数概念和有理数的运算;[来源:学,科,网]
【复习难点】:对有理数的运算法则的理解;
【导学指导】:
一、知识回顾
(一)正负数 有理数的分类:
_____________统称整数,试举例说明。 _____________统称分数,试举例说明。
____________统称有理数。
(二)数轴 规定了 、 、 的直线,叫数轴
三 、相反数的概念
像2和-2、-5和5、2.5和-2.5这样,只有 不同的两个数叫做互为相反数;
0的相反数是 。一般地:若a为任一有理数,则a的相反数为-a
相反数的相关性质:
1、相反数的几何意义:
表示互为相反数的两个点(除0外)分别在原点O的两边,并且到原点的距离相等。
2、互为相反数的两个数,和为0。
四 、绝对值
一般地,数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值,记作∣a∣;
一个正数的绝对值是 ;
一个负数的绝对值是它的 ;[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Zxxk.Com]
0的绝对值是 .
任一个有理数a的绝对值用式子表示就是:
(1)当a是正数(即a 0)时,∣a∣ ;
(2)当a是负数(即a 0)时,∣a∣ ;
(3)当a 0时,∣a∣ ;
【课堂练习】
1.把下列各数填在相应额大括号内:
1,-0.1,-789,25,0,-20,-3.14,-590,
正整数集{ …};正有理数集{ …};
负有理数集{ …};
负整数集{ …};自然数集{ …};
正分数集{ …};
负分数集{ …};
2.如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( )
3.在数轴上画出表示下列各数的点,并按从大到小的顺序排列,用“ ”号连接起来。
4,-|-2|, -4.5, 1, 0
4.下列语句中正确的是( )
A.数轴上的点只能表示整数
B.数轴上的点只能表示分数
C.数轴上的点只能表示有理数
D.所有有理数都可以用数轴上的点表示出来
5. -5的相反数是 ;-(-8)的相反数是 ;- [+(-6)] 0的相反数是 ; a的相反数是 ;
6. 若a和b是互为相反数,则a+b 。 7.如果-x=-6,那么x=______;-x=9,那么x=_____
8. |-8| ; -|-5| ; 绝对值等于4的数是_______。
9.如果,则,
10.有理数中,最大的负整数是 ,最小的正整数是 ,最大的非正数是 。
【要点归纳】:
【拓展训练】:
1.绝对值等于其相反数的数一定是( )
A.负数B.正数 C.负数或零D.正数或零
2. 已知a、b都是有理数,且|a| a,|b| -b、,则ab是( )
A.负数; B.正数; C.负数或零; D.非负数
3.,则; ,则
4.如果,则的取值范围是( )
A.>O B.≥O C.≤O D.<O.
5.绝对值不大于11的整数有( )
A.11个 B.12个 C.22个 D.23个
【总结反思】:
一.知识回顾
(五)、有理数的运算
(1)有理数加法法则:
(2)有理数减法法则:[来源:Zxxk.Com]
(3)有理数乘法法则:
(4)有理数除法法则:
(5)有理数的乘方:
求 的积的运算,叫做有理数的乘方。
即:an aa…a 有n个a
从运算上看式子an,可以读作 ;从结果上看式子an可以读作 .
有理数混合运算顺序:
(1)
(2)
(3)
(六)、科学记数法、近似数及有效数字
(1)把一个大于10的数记成a ×10n的形式 其中a是整数数位只有一位的数 ,叫做科学记数法.
(2)对一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到末位数字止,所有的数字都称为这个近似数的有效数字。
【课堂练习】:
1. 33 ;()2 ;-52 ;22的平方是 ;
2.下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
3.计算:
(1)12-(-18)+(-7)-15 (2)
(3)(-1)10×2+(-2)3÷4 (4)(-10)4+[(-4)2- 3+32 ×2]
4.用科学记数数表示:1座机电话号码0 ;-1020 。
5. 120万用科学记数法应写成 ;2.4万的原数是 。
6. 近似数3.5万精确到 位,有 个有效数字.
7.近似数0.4062精确到 位,有 个有效数字.
8. 5.47×105精确到 位,有 个有效数字
【要点归纳】:
【拓展训练】:
1. 3.4030×105保留两个有效数字是 ,精确到千位是 。
2.用四舍五入法求30951的近似值(要求保留三个有效数字),结果是 。
3.已知 3, 4,且,求
文档评论(0)