[中学联盟]吉林省通化市外国语学校七年级语文下册第4单元综合学习《戏曲大舞台》导学案（无答案）.docVIP

通化市外国语学校 七年语文 第四单元综合性学习课《戏曲大舞台》导学案 课型：综合性学习课 授课时间：第11周 第4-5课时 编号：54-55 导学目标 1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。 2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。 3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。 4、以了解中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。 教学重点 搜集并整理资料，了解中国戏曲知识. 教学难点 通过活动，感悟人生。 课型 综合性学习课 课时 3课时 教 学 过 程 环节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 备 习 1、制定活动计划； 2、师生收集相关资料； 3、教师制作教学课件； 4、指导排演戏曲唱段。 复 习 备习检查（交流）[来源:Z#xx#k.Com] 情境导入 中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的艺术形式。全国许多地方都拥有自己的剧种，可谓是：“百花齐放、异彩纷呈”。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，可以说一方水土造就一方戏曲。这次活动就让我们一起走进民族文化的瑰宝——戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味。 （学生各抒己见）参考：如京剧的雍荣华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，等等 预 习 （一）戏曲知识漫谈 一、介绍下列戏曲知识： 1、戏曲的起源和形成； 2、几种较常见的戏曲种类； 3、京剧（行当、脸谱、唱腔）； 4、戏曲名剧、名家等。二、在备习过程中，有哪些疑问，请提出来。 1、出示学习目标，明确学习重点 2、指导学生利用通过图书馆、网络、社会调查等手段搜集有关中国戏曲的相关材料，培养学生热爱祖国文化的感情，提高艺术修养。倾听学生的质疑，理出研习思路。 回家听老人说说戏，唱唱戏，有兴趣的还可以学唱两段，也可鼓励美术爱好者画画花脸谱 注意引导学生倾听，并按要求进行评价。 了解中国戏曲这种传统艺术。 研 习 （二）戏曲知识竞赛 二、戏曲名段赏析 1、京剧《玉堂春》（苏三起解）；《铡美案》（包龙图打坐在开封府）； 2、越剧《红楼梦》（天上掉下个林妹妹）； 3、黄梅戏《女驸马》（谁料皇榜中状元）； 4、豫剧《花木兰》（谁说女子不如男）等。 根据活动设计，制作了多媒体课件，再以娱乐的形式安排教学，将枯燥乏味的听、讲，变有声有色的说、唱、画、演 在前一课时的基础上，以小组为单位进行知识竞赛。1、戏曲名段欣赏 2、准备知识竞赛 3、组内交流探究，谈感受。 引导学生通过欣赏名段， 精[来源:学_科_网] 习 （三）戏曲演唱比赛 指导学生充分体会中国戏曲的博大内涵、悠长韵味，引导他们感悟人生哲理 自导自演排练几个节目，在活动课上大显身手 让学生体验和感悟中国戏曲文化。 附件1：律师事务所反盗版维权声明