[中学联盟]吉林省通化市外国语学校人教版七年级历史下册课件 第6课：对外友好往来 (共20张PPT).pptVIP

第6课 对外友好往来 维吾尔族 藏 族 白、彝族 满族 回纥（鹘） 吐 蕃 靺鞨 南 诏 这四个民族在唐朝时的称呼是什么？ 1、列举和吐蕃和亲的唐朝公主 文成公主、金城公主 2、列举唐玄宗册封的少数民族的首领的 民族，封号 封回纥首领为怀仁可汗 封粟末靺鞨首领为渤海郡王 封南诏首领为云南王 朝鲜半岛 印度半岛 伊朗 阿拉伯半岛 东罗马帝国 长安 拂菻 阅读教材P29-P30遣唐使和鉴真东渡，思考： （1）隋唐时期，日本哪些人经常到我国来？他们来的目的是什么？ （2）这些人回到日本后，对于日本社会进步和发展起了怎样的作用？ （3）唐朝到日本去的最有影响的人是谁？他何时去的日本？他为中日友好交往做出了怎样的贡献？ 一、唐与日本的关系 唐朝的“开元通宝” 日本的“和同开珎” 唐长安城平面图 日本平安京平面图 ???→ 日本和服 中国唐装 鉴真：唐玄宗时期的高僧。 742年，鉴真受邀去 日本传播 佛教 。由于受到干扰，第一次 东渡日本未能成行。 743年12月，鉴真率一百多人启程东渡，途中船被巨浪打环，东 渡失败。 接着第三次、第四次东渡仍未成功。 748年，第五次东渡，又遇狂风巨浪，在海上漂流14天到达海南岛，鉴真双目失明，同行36人遇难。 753年，鉴真以66岁高龄第六次东渡，终于到达日本九州，他在日本居留10年，对中日文化交流做出很大贡献。 从鉴真六次东渡中，你们能得出什么启示？ 日本奈良唐招提寺 在日本10年，鉴真辛勤不懈的传播唐朝的文化。 1、他主持设计建造的日本唐招提寺被日本视为“艺术明珠”。 2、他给日本带去了大量的书籍文物和药方。 3、他用鼻嗅的方法帮日本人辨别了许多药物，被日本药商界 奉为始租 二 、唐与新罗的关系 派遣使节和大批留学生来唐 贸易往来： 文化交往 3、新罗音乐传入中国 2、新罗引入中国医学、 文化、历算成就 1、新罗采用科举制选官 新罗物产居唐朝进口首位 人才交流： 627年，玄奘从长安出发，出玉门关独自西行，经过八百里流沙由天山南麓横穿新疆越过葱岭、中亚，于628年夏天到达天竺西北部。631年到达那烂陀寺。 641年重返那烂陀寺。643年决心回国，645年回到长安。 长安 天竺 那烂陀 玄奘译经图 玄奘回长安后，经过19年的努力，专务翻译从天竺带回来的佛经。对佛教的传播作出杰出贡献。 《大唐西域记》： 《大唐西域记》 记载了玄奘亲历的110国、传闻中的28国的情况，包括今新疆及中亚、印度半岛的国家和地区的方位、疆域、城市、人口、风俗、名胜，历史、传说等，是研究这些地区历史的重要史料。 玄奘西游取经，经历了艰难险阻，最后取得成功，从这点上看是相同的。至于小说中的孙悟空、猪八戒等一系列人物和一路上经历的具体情节，则都是作者虚构的。 想一想： 《西游记》中有关唐僧的描绘和你 本课所了解的玄奘有何相同与不同？ 想一想： 鉴真与玄奘的共同之处是什么？ 1、都生活在唐朝，都是僧人 2、都对唐与邻邦的友谊和文化交流做出重大贡献 3、都为完成自己的使命出生入死，历尽艰辛，都有一种顽强的毅力和百折不回的精神。 合作探究：隋唐时期出现频繁的对外交 往高 潮的主要原因是什么？ 1、唐朝经济繁荣，国力强大，文化昌盛，对各国 有强大的吸引力。 2、唐政府实行开放的对外政策。 3、海陆、陆路交通便利 今天的中国正处于改革开放时期，借鉴《对外友好交往》这一课给你的启示，你认为中国现在应该向哪些国家学习？学习它的什么地方？ 隋唐 遣唐（隋）使 鉴真东渡 新罗 政治：仿唐制进行政治改革。 经济：与唐经济贸易 文化：文字、服饰、饮食、佛教、建筑、雕塑、医学等） 使节、留学生、商人 天竺 政治：仿唐制（如科举）； 经济：物产居唐朝进口首位 文化：医学、天文、历算等科技 成就；朝鲜音乐传入中国； 玄奘西游 日本 传播唐朝文化； 学习佛教精髓； 《大唐西域记》； 鉴真法师用六次东渡为我们和日本建立起了友谊的桥梁，唐朝政府也用开放的态度去对待外国来客。 作为今人，我们不会忘记国耻，不会忘记曾经的“落后”，要更加努力、奋发向上建设我们的国家；作为今人，我们更要吸取唐朝的优秀经验，在国家自身实力强大的同时，以博大的胸怀去迎接世界的眼光。 ●一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。 ●一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。 ●各国各族均有所长，应多向他人学习。