[中学联盟]山东省武城县第二中学2016届高三语文诗歌鉴赏专项训练（2016.5）.docVIP

高三语文诗歌鉴赏专项训练2016.5 1.阅读下面的唐诗，回答问题。 望行人 王建 自从江树秋，日日望江楼。 梦见离珠浦，书来在桂州。 不同鱼比目，终恨水分流。 久不开明镜，多应是白头。 注：①珠浦：即合浦，地名，在广西南部。②鱼比目：比目鱼。双眼在一侧，常喻形影不离的夫妻。 诗中的“行人”处于怎样的生活状态？作者是如何表现的？ 2.阅读下面一诗宋词，回答问题。 燕山九日作① 【宋】范成大 万里汉家使，双节②照清秋。旧京行遍，中夜呼禹③济黄流。廖落桑榆④西北，无限太行紫翠，相伴过卢沟。岁晚客多病，风露冷貂裘。 对重九、须烂醉，莫牵愁。黄花为我，一笑不管鬓霜羞。袖里天书⑤咫尺，眼底关河百二，歌罢此生浮。惟有平安信，随雁到南州。 注释：①乾道六年（1170年），作者奉命出使金国。为改变接纳诏书礼仪和索取“陵寝”事与金国交涉，慷慨抗节，几近被杀，本词即写于农历九月九日出使期间。②双节：使节出行时的仪仗。③禹：与尧、舜齐名的贤圣帝王，曾治理黄河，划定中国九州版图。④桑榆：指桑干河（永定河）和榆关（山海关）。⑤天书：南宋至金国的国书。 这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。 3.阅读下面两首诗，回答问题。 除夜 【唐】来鹄 事关休戚已成空，万里相思一夜中。[来源:Z。xx。k.Com] 愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。 除夜太原寒甚① 【明】于谦 寄语天涯客，轻寒底用②愁？ 春风来不远，只在屋东头。 【注】①这首诗是诗人离开杭州在太原担任山西巡抚时所作。②底用：何用。 两首诗虽同写除夜感触，但人生境界有高下之分。请结合诗的内容简要分析。 4.阅读下面的明诗，回答问题。 对客 归子慕① 默然对客坐，竟坐无一语。亦欲通殷勤，寻思了无取。 好言不关情，谅非君所与②。坦怀两相忘，何害我与汝。[来源:Z§xx§k.Com] 【注：】①归子慕，万历十九年举人，再试礼部不第，打消为官念头，隐居江村，以诗为乐。 ②与：赞赏。 （1）诗中写主客相对，诗人一言不发，内心却经历了微妙的心绪变化。请用简洁的语言概括诗人心绪的变化过程。 [来源:学科网] （2）后人评价归子慕“其诗学陶（渊明）而得其神髓”，请从诗歌语言角度谈谈你的理解。 5. 阅读下面的唐诗，回答问题。 游栖霞寺 李建勋 养花天气近平分①，瘦马来敲白下②门。 晓色未开山意远，春容犹淡月华昏。 琅琊③冷落存遗迹，篱舍稀疏带旧村。 此地几经人聚散，只今王谢独名存。 【注】①平分：春分节气。②白下：南京的别称。③琅琊：六朝时南京设琅琊郡。 中间两联描绘了一幅怎样的画面？在诗中有什么作用？ 6.阅读下面的唐诗，回答问题。 春日游北园寄韩侍郎 周朴 灼灼春园晚色分，露珠千点映寒云。 多情舞蝶穿花去，解语流莺隔水闻。 冷酒杯中宜泛滟，暖风林下自氛氲。 仙桃不肯全开拆，应借余芳待使君。 （1）请对颔联“多情舞蝶穿花去，解语流莺隔水闻”进行赏析。[来源:学科网ZXXK] （2）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。 7. 阅读下面一首宋诗，完成（1）（2）小题。 晚泊长台驿 张　咏① 驿亭斜掩楚城东，满引浓醪②劝谏慵。自恋明时休未得，好山非是不相容③。 【注】①张咏数次犯颜直谏太宗、真宗皇帝，由京官贬为地方官，此诗作于旅途中。史载其“所至以政绩闻”。②《南史·谢弘微传》记载，谢蒲每以心直口快得罪于权贵，其兄送别时指着他的嘴说：“此中唯宜饮酒。”③《北山移文》记载南朝周颙始借归隐以沽名钓誉，终因羡慕富贵而出仕。 （1）这首诗塑造了一个怎样的诗人形象？ （2）诗人是怎样表达自己的内心情感的？结合全诗简要分析。 8.阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 凤凰台上忆吹箫 李清照 香冷金猊①，被翻经浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。 休休，者②回去也，千万遍阳光，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。 【注】①金猊（ni泥）：狮形铜香炉。②者：通“这”[来源:Z.xx.k.Com] 词的下片是如何抒发愁情的？请结合诗句加以分析。 诗歌鉴赏专项训练答案 1.诗中的“行人”在四处漂泊。颔联写妻子梦见丈夫离开珠浦，却收到从桂州写来的书信，连梦都追不上丈夫的行踪，以此表现出“行人”漂泊不定的生活状态。 2.羁旅孤寂之感；岁月流逝之叹；佳节出使引发的国家乡情；途经北宋旧地引发的故国之叹；决心不辱使命为国献身死而无憾的慷慨豪迈。 3.第一首写诗人彻夜不眠，抒发了浓郁的羁旅之愁和思念之苦，但是囿于狭隘的个人命运和情感。第二首写诗人视“寒甚”为“轻寒”，表现了不畏严寒困苦的乐观态度；同时，能推己及人，借春风即将到来宽慰漂泊天涯之人不必忧愁，体现了兼济世人的情怀，其人生境界明显高于第一首。 4.（1）静坐默然