[中学联盟]辽宁省凌海市石山初级中学人教版语文八年级上册同步学习自我小测：13苏州园林.docVIP

自我小测 1．下列每组加点字的注音有一个是错误的，把它找出来并在横线上改正。 （1）轩榭（shè）　　　　 峰峦（luán） 池沼（zhǎo） （2）丘壑（hè） 对称（chèn） 模样（mó） （3）镂空（lǒu） 相间（jiàn） 嶙峋（xún） （4）蔷薇（qiáng） 阶砌（qiè） 斟酌（zhuó） [来源:学。科。网Z。X。X。K] 2．下列语句中加点词语使用不正确的一项是（ ） A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。 B．要把我市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，因地制宜规划发展。 C．这一款手机设计别具匠心，受到消费者的青睐。 D．苏州园林处处如画，置身其中，让人流连忘返。 3．根据课文内容选词填空。 （1）谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。（玩赏　欣赏　鉴赏　观赏） （2）用图画来比方，对称的建筑是（ ）画，不是（ ）画。（美术　图案） （3）廊子大多是两边无所（ ）的，实际是隔而不隔，界而未界。（依赖　依靠　依傍） （4）游览者必然也不会（ ）另外一点，（忽略　忽视）就是苏州园林在每一个角落都注意（ ）美。（图画　图案） 4．结合上下文，解释下列句中加点的词语。 （1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 （2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。[来源:Zxxk.Com] （3）他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 （4）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 5．指出下列各句使用的说明方法。 （1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（ ） （2）2011年1月8日，吉林市天空中出现“3个太阳”。专家介绍，此景象实际上是日晕的一种特殊形式，又称“幻日”。由云层中的冰晶折射形成，是大气的一种正常的光学现象。（ ） 阅读下面的文段，完成第6～9题。 ①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 [来源:Z|xx|k.Com] ②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 6．选文第①段的主要内容是 ，其中“攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”一句从 的角度突出了假山堆叠的艺术效果。 7．选文中说“把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”，请你结合文章具体说明是怎样配合布置的。 8．选文第②段语言优美，请举一例具体分析。 9．中国艺术讲究对比映衬美，园林、书画如此，诗歌亦如此，请从你熟悉的写景古诗中举出一例，并作简要分析。 类文阅读 阅读下面的文段，完成第10～14题。 园林建筑的空间美感 宗白华 ①园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。 ②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。 ③宋代郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用（颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”），就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。 颐和园乐寿堂 ④