开心作文——第12课.ppt

茉莉花 * 第十二课 细说种植经验 1 你觉得谁的介绍让你更容易想象出所介绍的花的样子？ 思考 2 有没有谁的发言打动了你，让你喜欢上了他所介绍的花？ 4 当你自己上台介绍的时候，你有什么感受呢？ 3 你会种花吗？如果不会，听了别人的介绍之后，你学会种花了吗？ 细说种植经验 红色的玫瑰花，白色的水仙花，黄色的迎春花，紫色的喇叭花……花儿的海洋七彩纷呈，香气四溢。在千姿百态的花儿里，你最喜欢哪种花？你有没有亲手种过花呢？请同学们上台介绍自己最喜欢的一种花，说说为什么喜欢它。如果你有种过花，还可以给大家分享种植经验呢。 同学们刚刚介绍了很多种花，有一种花颜色雪白，美丽极了，而且这种花气味芳香，你们知道这是什么花吗？对了，就是茉莉花。我们来写一写这美丽的茉莉花吧！一定要把茉莉花的样子、气味等方面描述清楚哦！试试看吧！ 你观察到的茉莉花是怎样的呢？说一说吧！ 1. 细长的枝丫上长着朵朵嫩白的花骨朵，在微风的吹拂下翩翩起舞，漂亮极了。 2. 那嫩而小的似小指甲盖的花瓣一层叠着一层绽放，非常整齐，让人赏心悦目。 3. 茉莉花的叶子是淡绿色的，一片片椭圆形的叶均匀地长在茎上，茉莉花的茎比较粗，有钢笔杆那么粗。 茉莉花的外形　　　 茉莉花不仅可以观赏，还可以泡成花茶喝，真是太好了！你认为茉莉花的味道是怎样的呢？ 1. 我贪婪地吸着它的香气，虽不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。 2. 你可不要小瞧这一朵朵茉莉花，它可是人间第一香，香气逼人。 3. 泡一壶茉莉花茶，闻一闻，香气扑鼻，喝一口，满嘴清新，内心涌上说不出的舒畅感。 茉莉花的味道 你要给你的作文拟一个什么样的好题目呢？它好在哪里？试着分析一下吧！ 1. 茉莉茉莉，我爱你（直抒胸臆，表达了对茉莉花的喜爱。） 2. 好一朵美丽的茉莉花（化用著名民谣歌词，朗朗上口。） 3. 小小一朵茉莉花（点出茉莉花的形态，表明怜爱之情。） 我来拟个好题目 写好植物的绝招 一提到写植物，有些同学就会直挠头。的确，跟动物相比，植物可不会向你摇尾巴，跟你做游戏，相反，你每天还要给它浇水、施肥，精心侍候它。很多同学没这个兴趣，也没这个工夫，对植物的了解自然非常有限，所以，写好一篇关于植物的习作，对于某些同学来说是十分困难的。其实植物和动物一样，它们和人类的关系极为密切，人们的衣食住无不和植物有关，它们是人类的好朋友。把写好植物的绝招学好，写好茉莉花自然不在话下，下面我们就一起来看看怎样才能写好植物吧！ 1. 观察特点。在写作前，要选择你喜欢的一种植物，认真仔细地进行观察。观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色，以及它们的大小、高矮、形状、色彩、味道等。还要抓住特点，有目的地观察。如写菊花，“那些菊花有的大如碗口，好似小姑娘的一头卷发；有的小似弹珠，好像一簇鲜红的火苗；有的花瓣宽大、浓密，好像一个绣球；有的花瓣细小、松散，好像一条条细细的丝带”，这段话通过一连串的比喻将菊花的不同形态生动形象地写了出来。 2. 按序描写。写植物往往集中在一种植物上，虽然观察点就只是一种植物，但也要有顺序。可以先从整体入手，看它像什么，然后一部分一部分地写；也可以按照它生长的时间顺序写，先长什么，再长什么，最后长什么；还可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写…… 如写草莓，“随着时间的推移，小小的草莓幼苗一天天地长大、变绿。大约一个多月的时间，草莓就能长到半尺多高。这时候，它就不再向高处长，而是开始打骨朵了”，这段话按照时间的顺序，清晰明了地将草莓的生长过程写了出来。 3. 表达情感。首先要写出为什么喜爱它，也就是喜爱的原因，然后通过具体描写，表达出喜爱的感情。一般的描写方法是：通过合理的联想，把静物写活，使文章具体、生动、形象，充满真情实感。如写小丝瓜，“瞧，那小丝瓜多好玩儿，穿着葱绿的‘外衣’，像条小香肠，又像条小胡萝卜似的挂在瓜蔓上”，情趣盎然，读后让人对丝瓜产生了喜爱之情。其次要写出是怎样喜爱它的。在写自己喜爱的植物时要具体写出喜爱的表现，如：怎样给花浇水、施肥，怎样看花，怎样使它能晒到太阳…… 这些方法是不是很简单？你掌握了吗？ 小朋友，仔细看一看下面的片段还有什么不足的地方，相信你能把它改得更好！ 茉莉花不喜欢争抢，不像牡丹和杜鹃那样，它只会默默地把自己奉献给别人，不要求什么。春天，百花争艳，我坐在窗台上，尽情地欣赏茉莉花的美丽和享受它的香气。我觉得茉莉花的品质很值得学习。 这个片段直接描写了茉莉花无私奉献的特点，但缺乏对茉莉花的具体描写，难以感受到茉莉花与众不同的美丽。茉莉花的品质也没有被点明。现在就请你在片段中添几笔，解决以上这些问题吧！ 我们一起看看修改后的文段： 茉莉花不与百花争艳，既不像牡丹那样华丽，又不似杜鹃那样妖艳，只会默默地把自己奉献给别人，不要求什么。春天，百花争艳，花朵纷纷炫耀自己，红的、黄