小青蛙又叫了1.pptVIP

. 要达到这两个目的地，我们要闯过三关： 能说会道我最行 根据这两幅图来说说小青蛙的样子。 总结 眼睛 嘴巴 背部颜色 肚皮 欣赏好词佳句我能行 小青蛙有一双大大的眼睛，一张三角形的嘴，披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。 能说会道我最行 欣赏好词佳句我能行 小青蛙蹲（dūn）在荷叶上，一直害虫飞过来，青蛙两条腿一蹬（dēng），一纵（zòng）身，敏捷（mǐnjié）地将后腿一蜷（quān），跳得老高，舌头一伸就把害虫钩到嘴巴里。 续编故事我能行 我们已经了解青蛙的样子，也知道青蛙捕虫动作了，那有没有人知道青蛙是怎么叫的？有没有能学一学青蛙的叫声。 续编故事我能行 一个春天的早晨，小青蛙在家里听到了黄莺的歌声，小青蛙觉得黄莺的歌声非常动听，于是小青蛙“呱、呱、呱”地叫了几声，（ ），决定再也不叫了。 第二天清晨，小青蛙在树下睡着了，黄莺又开始唱歌了。小青蛙吵醒后听到黄莺那悦耳的歌声又闷闷不乐地跳回家了！ 续编故事我能行 晚上，黄莺和小伙伴们都说：“我们一起到小青蛙家去看它的新房子吧。”吃完晚饭后小伙伴们一起去看小青蛙的新房子。来到小青蛙家，小鸟说：“平常到你家，你都会呱、呱、呱的叫个不停，今天怎么不叫呀？”小青蛙说：“因为我的嗓子不如小黄莺。” 听了小鸟的话。小青蛙心想…… 好文赏析 小青蛙心想：对呀！我是灭虫专家，我不叫怎么灭虫呢？于是小青蛙走出家门，看见天格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。小青蛙来到稻田里，东看看，西瞧瞧，不停地找害虫。 忽然，小青蛙发现田边有几只害虫。小青蛙想：吃掉害虫庄稼才能长得好。于是，小青蛙敏捷地跳过去，后腿用力一蹬，向上一跳，伸出舌头，粘住害虫，一口吞掉害虫。小青蛙消灭了害虫之后，又高高兴兴地叫了起来，呱呱呱。 确定题目：小青蛙又叫了 （1）题目写在第一行，空四个格，从第五个开始写。 （2）自然段开头空两格。 （3）每一个标点占一格，开头第一格不点标点。 （4）书写工整，不会写的字可以用拼音。 * * 小青蛙叫了 1 教学目标： 1、激发学生的想象力，根据故事的前半部分的内容情节，合理想象事情的发展以及结果。 2、八项想的内容用几句话连贯地说出来，写下来。 1、能说会道我最行 2、欣赏好词佳句我能行 3、续编故事我能行 青蛙的主要的特点： 三 露 角形的嘴，披 小青蛙的两只大眼睛，像两颗晶莹剔透的玻璃球鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体上布满了黑色的斑点，白白的肚皮，一鼓一鼓的。 透的玻璃球鼓得高高的，一眨一眨的 碧绿 布满 像两颗晶莹剔 观察这两幅图片，说说青蛙是怎么捕虫的？（它捕虫的时候有哪几个动作） 小青蛙两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把飞虫吸住了。 (小鸟说：“各人有各人的长处。你会吃蚊子，如 果没有了你，我们都会被蚊子咬死的！” ) *