[复习宝典]马克思主义基本原理程序.doc

绪论 1.什么是马克思主义？ 1、从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个名族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 2、从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 3、从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和和思维发展的一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。 马克思主义的研究对象：自然、社会和和思维发展的一般规律 马克思主义的三个组成部分（选择） （1）马克思主义哲学，是科学的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础 （2）马克思主义经济学，是马克思主义的主要内容 （3）科学社会主义，是马克思主义的核心，是指导无产阶级解放斗争的科学理论 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义指广义意义的马克思主义 马克思主义基本原理是马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法 马克思主义产生于19世纪40年代，诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表。《德意志意识形态》标志着马克思主义基本形成。 马克思主义时代背景：A资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件（新兴资本主义制度的确立和巩固 周期型经济危机）B无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导 三大工人运动（1831、1834法国里昂工人起义 1836英国宪章运动 1844德国西里西亚纺织工人举行起义）标志着现代无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台 自产阶级——自为阶级 简述马克思主义的直接来源 德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义 马克思主义哲学的直接理论来源：黑格尔的唯心主义辩证法（合理内核）而非客观唯心主义、费尔巴哈的人本唯物主义（自然观 基本内核而非形而上学唯心史观） 马克思主义政治经济学来源：英国古典政治经济学 代表 亚当·斯密，大卫·李嘉图 马克思主义科学社会主义直接理论来源：法国、英国空想社会主义 代表：昂利·圣西门，沙尔·傅立叶，罗伯特·欧文 9. 19世纪40-60年代，马克思、恩格斯批判地继承了前人的的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说。它是马克思主义对人类所作最特殊贡献。这两大学说的创立使社会主义从空想走向现实。 10. 19世纪三大科学发现：细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论 为马克思主义的产生提供了自然科学前提。 马克思主义的鲜明特征;(1)科学的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。（2）鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场：这是由马克思主义理论的本性决定的，由无产阶级的历史使命决定的，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。（3）重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理（也是党的思想路线的基本内容，其核心是实事求是）选择 马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，其中贯彻的科学性（最根本的）尤为重要 单选 （4）崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想 具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂 实事求是是马克思主义的精髓 13 问答：如何在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 第一，学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点和方法并用以指导实践上下功夫。 第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法（选择）一方面，要反对和防止教条主义态度，另一方面，也要反对和防止形式主义而实用主义态度。 第三，用科学的态度对待马克思主义 （1）必须坚持马克思主义不动摇（2）在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主义（3）在我国社会主义实践的过程中，坚持与发展是统一的（4）反对马克思主义的指导作用是错误的、有害的，教条式的对待马克思主义 把马克思主义作为行动的指南：第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导。第二，不断提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题的能力。第三，不断增强服务社会的本领 第一章 世界的物质性及其发展规律 简述哲学的基本问题及其基本内容 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题 （1）思维和存在、意识和物质谁是世界的本源，