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二年级上册 义务教育课程标准实验教科书 语 文 * 语文S 版二年级上册 * 通过上节课的学习,我们知道小黄莺想找几位金嗓子歌手来组成一支合唱队,那它最后都找到了哪几位不用嗓子唱歌的歌手呢? * 小蜜蜂 小青蛙 蝉 * 翅膀 振动 响亮 声囊 持续 不断 透明 节奏 薄膜 发声 嗓子 唱歌 读一读 * 小蜜蜂、小青蛙、蝉这几位 不用嗓子的歌手,它们都是靠什 么来唱歌的呢,它们的歌声又分别 是什么样的? * 思考: 小蜜蜂是靠振动的翅膀发声的,它的歌声是嗡嗡嗡的。 小青蛙是靠长在口角两边的声囊发声的,它的歌声是呱呱呱的。 蝉是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的,它的歌声是吱吱吱的。 * 默读课文第2、3 自然段,用横线画 出小黄莺说的话,用波浪线画出小蜜蜂、 小青蛙的回答。然后自己读一读。 * ? ??? 小黄莺飞到草花丛边,听见小蜜蜂在唱歌,嗡嗡嗡,真好听!小黄莺称赞说:“你的嗓子真不错!”小蜜蜂笑了起来:“哈!你说错了,我唱歌不用嗓子,我是靠振动翅膀发声的。”????? * 小黄莺飞到稻田边,老远就听见小青蛙在唱歌,呱呱呱,又响亮又有节奏。小黄莺称赞说:“你的嗓音真洪亮!”小青蛙也笑了起来:“哈!你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的,不用嗓子。”????? * ? 小黄莺称赞说:“你的嗓子真不错!” 小蜜蜂笑了起来:“哈!你说错了,我唱歌不用嗓子,我是靠振动翅膀发声的。”????? * “你的嗓子真不错!” “哈!你说错了,我唱歌不用嗓子,我是靠振动翅膀发声的。” “你的嗓音真洪亮!” “哈!你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的,不用嗓子。” ????? ????? 学习小组合作读一读 * 在密密的树林里,蝉在歌唱。吱吱吱,又尖又细,持续不断。经过调查,小黄莺发现,原来蝉唱歌也不用嗓子,而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。”??? ? * 小黄莺称赞说:_________________________ ______________________________________ 蝉笑着说:____________________________ ______________________________________ * 休息一下吧! * * 合唱队开始演出了。嗡嗡嗡,这是小蜜蜂的歌声。呱呱呱,这是小青蛙的歌声。吱吱吱,这是蝉的歌声。 * 这些歌手都不用嗓子唱歌,但是唱得比金嗓子还动听。 但是 * 我会说: 这些歌手都不用嗓子唱歌,但是唱得比金嗓子还动听。 虽然今天下雨,但是________。 ______,但是________。 * 学了这篇课文你有什么收获呢? * 完成基础训练 * 还有一些不用嗓子发声的动物比如: 蝗虫用后腿胫节撞击地面而发声; 响尾蛇 的发声也很有特点,它尾巴上有个像哨子一样的硬壳叫角质轮,角质轮里是两个空泡,响尾蛇一摇尾巴,就会发出“嘎啦,嘎啦”的响声; 还有海底的鼓虾则是靠螯的开合发出“卡哧,卡哧”的声音。 *
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