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大气压强课后练习1 题一：甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（ ）[来源:Zxxk.Com] A．往水银槽内加少量水银 B．用粗一些的玻璃管做实验 C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D．把实验移到高山上去做 题二：在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。 （1）为了测得大气压的值，这时必须测量__________。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_____________________________________。 （2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_________下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱______向上喷出。（均选填“会”或“不会”) 题三：如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是 ，这个现象说明 ；若倒置，应在瓶底浇 水（选填“冷”或“热”），才能使烧瓶中的水重新沸腾。 题四：高压锅的原理：根据气压增大，沸点 的原理制成的。 题五：在如图所示的现象中，不是大气压强引起的是（ ） 题六：如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（　　） A．晓明对牛奶产生吸引力的作用 B．吸管本身有吸牛奶的作用 C．大气压作用在牛奶液面上的结果 D．牛奶压力的作用 题七：地球周围有一层厚厚的大气层，地球大气对浸在其中的物体都有大气压强，随着海拔的升高，大气产生的压强 降低（填“升高”或“降低”）。而地球表面附近的物体却承受着巨大的压力，利用你学过的知识，估算地球周围空气的总重量为 5.2×1019N（地球半径R=6400km，S球=4πR2，结果用科学记数法表示）。 题八：1644年，意大利科学家　 　精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为　 　m。（g=10N/kg） 题九：科学探究需要收集和处理数据，在已有大量数据时，要想更容易地了解概况并找出规律，对数据的处理方法就显得十分重要。下表给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据，请你采用学过的方法或自己创造的方法（只写出一种方法），形象、准确地表示出大气压强随高度的变化情况。根据你对数据的处理分析，你认为大气压随高度变化有什么规律?若某地的大气压强为7.0×10４Pa，请你推测一下当地的高度。 高度／km 0 2 4 6 8 10 12 大气压／kPa 101 80 62 47 36 26 19 题十：生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过： ⑴喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。 ⑵在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_______和_______有关。 【设计并进行实验】 小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强： ⑴把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图甲所示； ⑵从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强________(选填“增大”、“减小”或“不变”)；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图乙所示）。 ⑶接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体压强增大，请您在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置； 【实验拓展】 ⑴控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会______（选填“相同”或“不同”），理由是______________________________。 ⑵控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于________________________。 题十一：如图所示，两端开口的弯折玻璃管竖直放置，左管有一段高为h1的水银柱，右管有一段高为h2的水银柱，中间一段水银柱将管内空气分为两段，三段水银柱均静止，则中间管内水银柱的高度h为（　　） A．h1-h2 B． C. D．h1+h2 题十二：如图所示，两端开口的弯管，右管插入水银槽中，左管有一段高为h的水银柱，中间封有一段空气，则（　　） A．弯管右管内外水银面的高度差为h B．若把弯管向上移动少许，则管内