安徽省淮北市濉溪县2015-2016学年七年级(下)期末数学试卷(解析版).docVIP

安徽省淮北市濉溪县2015-2016学年七年级(下)期末数学试卷(解析版).doc

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安徽省淮北市濉溪县2015-2016学年七年级(下)期末数学试卷(解析版)

2015-2016学年安徽省淮北市濉溪县七年级(下)期末数学试卷 一、选择题.本题共有10道小题,每小题3分,共30分 1.与无理数最接近的整数是(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 2.在0,2,(﹣3)0,﹣5这四个数中,最大的数是(  ) A.0 B.2 C.(﹣3)0 D.﹣5 3.当1≤x≤2时,ax+2>0,则a的取值范围是(  ) A.a>﹣1 B.a>﹣2 C.a>0 D.a>﹣1且a≠0 4.下列运算中,正确的是(  ) A.x3+x x4 B.(x2)3 x6 C.3x﹣2x 1 D.(a﹣b)2 a2﹣b2 5.若(x﹣2)(x2+ax+b)的积中不含x的二次项和一次项,则a和b的值(  ) A.a 0;b 2 B.a 2;b 0 C.a ﹣1;b 2 D.a 2;b 4 6.把a2﹣2a分解因式,正确的是(  ) A.a(a﹣2) B.a(a+2) C.a(a2﹣2) D.a(2﹣a) 7.分式﹣可变形为(  ) A.﹣ B. C.﹣ D. 8.若关于x的分式方程 2的解为非负数,则m的取值范围是(  ) A.m>﹣1 B.m≥1 C.m>﹣1且m≠1 D.m≥﹣1且m≠1 9.如图,AB∥CD,∠1 58°,FG平分∠EFD,则∠FGB的度数等于(  ) A.122° B.151° C.116° D.97° 10.如图,△DEF是由△ABC通过平移得到,且点B,E,C,F在同一条直线上.若BF 14,EC 6.则BE的长度是(  ) A.2 B.4 C.5 D.3 二、填空题.本题共有5道小题,每小题4分,共20分) 11.已知m+n mn,则(m﹣1)(n﹣1) . 12.多项式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),则m ,n . 13.化简得 . 14.如图,点A、C、F、B在同一直线上,CD平分∠ECB,FG∥CD.若∠ECA 58°,则∠GFB的大小为 °. 15.如图,AB∥CD,AC⊥BC,∠ABC 35°,则∠1的度数为 . 三、本题满分8分,每小题4分 16.计算:(﹣3)2+﹣20160﹣+()﹣1. 17.解不等式组. 四、本题满分10分,每小题5分 18.先化简,再求值:a(a﹣3)+(1﹣a)(1+a),其中a . 19.将a2+(a+1)2+(a2+a)2分解因式,并用分解结果计算62+72+422. 五、本题满分12分,每小题6分 20.化简÷(a﹣2+),并从﹣2,1,2三个数中选择一个合适的数作为a的值代入求值. 21.已知,如图,∠1 ∠ABC ∠ADC,∠3 ∠5,∠2 ∠4,∠ABC+∠BCD 180°,将下列推理过程补充完整: (1)∵∠1 ∠ABC(已知) ∴AD∥BC( ) (2)∵∠3 ∠5(已知) ∴ ∥ (内错角相等,两直线平行) (3)∵∠ABC+∠BCD 180°(已知) ∴ ∥ ,( ) 六、阅读填空,并按要求解答,本题满分8分 22.阅读理解题 阅读下列解题过程,并按要求填空: 已知: 1, ﹣1,求的值. 解:根据算术平方根的意义,由 1,得(2x﹣y)2 1,2x﹣y 1第一步 根据立方根的意义,由 ﹣1,得x﹣2y ﹣1…第二步 由①、②,得,解得…第三步 把x、y的值分别代入分式中,得 0 …第四步 以上解题过程中有两处错误,一处是第 步,忽略了 ;一处是第 步,忽略了 ;正确的结论是 (直接写出答案). 七、应用题.本题满分12分 23.计划在某广场内种植A、B两种花木共6600棵,若A花木数量是B花木数量的2倍少600棵. (1)A、B两种花木的数量分别是多少棵? (2)如果园林处安排26人同时种植这两种花木,每人每天能种植A花木610棵或B花木40棵,应分别安排多少人种植A花木和B花木,才能确保同时完成各自的任务? 2015-2016学年安徽省淮北市濉溪县七年级(下)期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题.本题共有10道小题,每小题3分,共30分 1.与无理数最接近的整数是(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 【考点】估算无理数的大小. 【分析】根据无理数的意义和二次根式的性质得出<<,即可求出答案. 【解答】解:∵<<, ∴最接近的整数是, 6, 故选:C. 【点评】本题考查了二次根式的性质和估计无理数的大小等知识点,主要考查学生能否知道在5和6之间,题目比较典型. 2.在0,2,(﹣3)0,﹣5这四个数中,最大的数是(  ) A.0 B.2 C.(﹣3)0 D.﹣5 【考点】实数大小比较;零指数幂. 【分析】先利用a0 1(a≠0)得(﹣3)0 1,再利用两个实数都可以比较大小.正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小即可得出结果. 【解答】解:在0,2,(

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