深圳数学七年级立体图形的展开与折叠.docVIP

深圳数学七年级立体图形的展开与折叠.doc

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立体图形的展开与折叠 【知识要点】 1.点线面三者之间的关系:面与面相交得到线,线与线相交得到点,即:点动成线,线动成面,面动成体。 2.简单几何体的分类:柱、锥、台、球。 球体:半圆绕它的直径所在的直线旋转所得的几何体。 3.柱分直棱柱和斜棱柱,侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱;侧棱与底面不垂直的棱柱则称为斜棱柱。 4.长方体和正方体都属于直棱柱。 5.棱柱的有关概念: (1)棱:是棱柱中任何相邻的两个面的交线。 (2)侧棱:是棱柱中相邻的两个侧面的交线。 6.棱柱的有关特性: (1)棱柱上、下底面是相同的多边形,侧面是长方形。 (2)棱柱的所有侧棱长都相等。 (3)侧面数与底面多边形的边数相等。 例1.一只小蚂蚁想从小立方体的顶点A处爬到顶点B处,你能帮它找到最短的路线吗?请画图说明。 例2.观察图中平面展开图的折叠过程,并回答1号面、2号面、3号面的对面分别是几号面。 例3. 由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图如图 ①请你画出这个几何体的一种左视图;②若组成这个几何体的小正方体的块数为n,请你写出n的所有可能值. 例5如图1-2,可以沿线折叠成一个带数字的立方体,每三个带数字的面交于立方体的一个顶点,则相交于一个顶点的三个面上的数字之和最小的是_____________. 例6 如图①所示是三个直立于水平面上的形状完全相同的几何体(下底面为圆面,单位:cm)。将它们拼成如图②的新几何体,则该新几何体的体积为___________ cm3 ,(计算结果保留 ) 【经典练习】 1.如图,将三个同样的正方体重叠放在不透明的桌面上,每个正方体的六个 在上分别写有1,2,3,4,5,6,并且相对的两个面上的数字之和是7,现在有5个面上的数字不论从哪个角度都看不到,这5个看不到的面上的数字的乘积是_________________. 2.一只小蚂蚁想从长方体的顶点A处爬到顶点B处,能帮它找到最短路线么?请说明理由。 3.图中是正方体的展形图,在顶点处标有1—11个自然数,当折叠成正方体时,1、3、5、7、8分别与哪些数重合。 4.把图中的硬纸片沿虚线折起来,便成为一个正方体,这个正方体的2号平面的对面是( )。 A.3号面 B.4号面 C.5号面 D.6号面 5.图中是正方体的展开图,在顶点处标有1~11个自然数,当折叠成正方体时,6与哪些数重合( )。 A.7,8 B.7,9 C.7,2 D.7,4 6.两个同样大小的正方体形状的积木,每个正方形上相对的两个面上写的数之和都等于-1,现将两个正方体并列放置,看的见的五个面上的数字如图所示,试求看不见的七个面上的数的和。 7.下列3个平面图形分别是由什么几何体展开得到的? 8.下面是一个长方体的平面展开图,请根据图上尺寸计算它的体积。 9.下面五个图形中,哪一个不是正方体的展开图? 10.图中是一个正方体的展开图,在余下的正方形内分别填上一个适当的数,使得正方体相对两个面上两数的和都等于7。 11.如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中的( ) 12 如图(1)所示,在一圆柱体的下底边沿A处,不走直线而绕着圆柱侧面,沿一条螺旋形路线绕到B处的最短路线是什么? 13.下面是一个正方体的展开图,图中已标出三个面的正方体中的位置,表示前面,表示右面,表示下面.试判定另外三个面、、在正方体中的位置。 14.下面的平面图形由4个完全相同的等边三角形组成,能否沿某些边将它折叠成三棱锥?如果不能,请你移动一下1个三角形的位置,使其能沿某些边折叠成三棱锥. 15.六个立方体A、B、C、D、E、F的可见部分如图,下边是其中一个立体__________的侧面展开图。 16.画出五个正方体的展开图。 17.请画出一个长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm的长方体的平面展开图,并标出各部分的长度。 18.如图1-24,是无盖长方体盒子的表面展开图(重叠部分不计),则盒子的容积为____________. 【课后作业】 1.如果圆柱的高为3,底面半径为2,那么这个圆柱的侧面积是 . 2.如图所示,在正方体的展开图上编号,请你写出相对面的号码: 3的相对面 , 4的相对面 , 5的相对面 . 3.在棱柱中,

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