精品解析:【全国市级联考】浙江省台州市2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题解析(原卷版).docVIP

精品解析:【全国市级联考】浙江省台州市2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题解析(原卷版).doc

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精品解析:【全国市级联考】浙江省台州市2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题解析(原卷版)

浙江省台州市2015-2016学年高二上学期期末考试 语文试题 本试卷分五个部分。满分100分,考试时间为120分钟。 请考生按规定将所有试题的答案涂、写在答题卷上。 一、基础知识(共10分,每题2分) 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( ) A.嫉(jì)妒 侈(cǐ)谈 船坞(wù) 荷(hè)枪实弹 B.蜕(tuì)变 北冥(mín) 吮(shǔn)吸 悄(qiāo)无声息 C.间(jiān)断 禊(xì)事 贬谪(dí) 呱(gū)呱而泣 D.逶(wēi)迤 渲(xuàn)染 筵(yán)席 长歌当(dàng)哭 2.下列句子中,没有错别字的一项是( ) A.至于这一回在弹雨中互相救助,虽陨身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。 B.几个德国士兵正试图把孩子们从队伍中拉出来,卓斯纳猛然冲上去同德国士兵撕打起来,人们都奋不顾身地冲了上去。 C.我的慷慨像海一样浩淼,我的爱情也像海一样深沉;我给你的越多,我自己也越是富有,因为这两者都是没有穷尽的。 D.我极抱歉的是,由于篇辐的限制,我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意,其中有些是不相识的。 3.下列句子中,加点的词语运用正确的一项是 A.你可以冷静点。现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委曲,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。 B.遵照上级指示,我对上一年度的财政支出情况作了汇报,以上总结可能挂一漏万,恳请各位领导和同仁批评指出。 C.近年来,一些犯罪分子漠不关心孩子的生命,残忍地制造了多起校园血案,引发了全社会的无比愤慨与沉痛思考。 D.有些人生命的唯一目标就是拼命积累财富,他们像陀螺一样,蝇营狗苟,忘记了生活中还有别的值得追求的幸福。 4.下列各句中,没有语病的一项是 A.虽然反腐败是党的一贯立场,惩治的力度逐年加大,取得的成绩有目共睹,但无须讳言,遏制腐败依然“在路上”。 B.多年来为中国科研工作者心驰神往的诺贝尔自然科学奖,终因本土科学家屠呦呦的“抗疟神药”、改编在西北广泛流传的“花儿”。 5.依次填入下列句子横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 (1)雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风比以前更厉害, 横着竖着都灰茫茫、冷飕飕,一切的东西都被裹在里面。 (2)当我站在古城高坡上游目骋怀,才猛然悟到:古城人民完成的岂止是对旧街巷的修复? 并在这创造中重塑了自己。 ①风、土、雨混在一起,连成一片,尘土四处走,柳条横着飞,雨道往下落, ②柳条横着飞,尘土四处走,雨道往下落,风、土、雨混在一起,连成一片, ③他们创造了旧街巷新的文化,创造了旧街巷新的生活,他们分明是在创造, ④他们分明是在创造,他们创造了旧街巷新的生活,创造了旧街巷新的文化, A.①③  B.②③  C.①④  D.②④ 二、古代诗文阅读(共22分) (一)阅读下面两则文言文,完成文后各题。(共12分,其中选择题每题2分) (甲) 屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯搞。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。” 渔父曰:“怪人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其酾?何故深思高举,自令放为?” 屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?” 渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。 (乙) 浮扁舟以适楚兮,过屈原之遗宫。览江上之重山兮,曰惟子之故乡。伊昔放逐兮,渡江涛而南迁。去家千里兮,生无所归而死无以为坟。悲夫!人固有一死兮,处死之为难。排徊江上欲去而未决兮,俯千仞之惊湍。赋《怀沙》以自伤兮,嗟子独何以为心。 “吾岂不能高举而远游兮,又岂不能退默而深居?独嗷嗷其怨慕兮,恐君臣之愈疏。生既不能力争而强谏兮,死犹冀其感发而改行。” 自子之逝今千载兮,世愈狭而难存。贤者畏讥而改度兮,随俗变化斫方以为圆。黾勉① 于乱世而不能去兮,又或为之臣佐。变丹青于玉莹兮,彼乃谓子为非智。 (摘自宋·苏轼《屈原庙赋》) 【注】①黾勉:努力,勉力。 6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.形容枯搞 形容:形体容貌 B.是以见放 放:放逐 C.处死之为难 为难:难办 D.贤者畏讥而改度兮 度:标准 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.①安能以身之察察 ②赋《怀沙》以自伤兮 B.①渔父莞尔而笑 ②徘徊江上欲去而未决兮 C.①葬于江鱼之腹

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