精品解析：【全国百强校】山东省曲阜师范大学附属中学2015-2016学年高二下学期期末考试政治试题解析（解析版）.docVIP

本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．随着生活阅历的丰富，人们会获得更多的人生体验，有的人逐渐体会到看问题不能片面，有的人认识到勇于面对困难才能取得成功，有的人感受到做事情不能固步自封等。这说明 ①人人都可以成为哲学家 ②人们的生活中处处有哲学 ③哲学是指导人们生活的更好的艺术 ④哲学智慧产生于人的社会生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【考点定位】哲学的产生 【重点突破】全面把握哲学的含义 1 从哲学的本义来看 哲学是爱智慧或追求智慧，是一门给人智慧、使人聪明的学问。 2 从哲学的产生来看 哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3 从哲学的内涵来看 哲学是关于世界观的学问。哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。 4 从哲学的外延来看 哲学有别于具体知识，是对具体知识的概括和总结。学科网 2． 2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出，一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。这告诉我们 A．哲学社会科学在社会发展中发挥着十分重要的作用 B．自然科学的发展是哲学社会科学发展的前提和基础 C．自然科学的发展离不开哲学社会科学的指导 D．自然科学、哲学社会科学在国家发展中都具有不可替代的价值 【答案】D 【考点定位】哲学和具体科学 【名师点睛】哲学和具体科学的关系 哲　学 具体科学 区别 研究对象[来源:Zxxk.Com] 整个世界[来源:学+科+网] 某一特定领域[来源:Z|xx|k.Com] 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ①哲学以具体科学为基础，是对具体科学知识的概括和总结；②哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导 特别提示：在哲学和具体科学的关系问题上，既要反对夸大哲学，否定具体科学特殊性的“代替论”，又要反对那种完全否定哲学的指导作用，企图取消哲学的“取消论”。学科网 3．在宋代发生了理学与心学之争，其代表人物陆九渊、朱熹。陆九渊认为“心即理”，万事万物皆有心而发；朱熹则认为理生万物，理为天地万物存在之本，是先于宇宙而存在的。朱陆之争的实质是 A．朴素唯物主义与客观唯心主义的斗争 B．主观唯心主义和客观唯心主义的斗争 C．有神论与无神论的斗争 D．唯物主义与唯心主义的斗争 【答案】B 【解析】朱熹的观点“理是事物存在的根据”，该观点认为理念是世界的本原，是客观唯心主义观点，陆九渊的观点世界的本原便是“吾心”，把世界的本原当成是“吾心”，是主观唯心主义观点，所以二者争论的实质是客观唯心主义和主观唯心主义的分歧，选 B。其余三项不合题意。 【考点定位】唯心主义的基本观点 【高考警示】 1 考查唯物主义的根本观点和基本形态：高考往往以古今中外著名哲学家的言论为情境材料，对唯物主义进行考查。要注意的是，古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都有“原子论”之说，其实质是不同的。近代形而上学唯物主义以近代自然科学为基础，由于历史原因，这一思想的代表人物多为近代西方的科学家，而中国的代表人物较少。 2 考查唯心主义的根本观点和基本形态：注意把主观唯心主义与正确发挥主观能动性的现象区分开来。中国古代的“天命观”比较复杂，有时是客观唯心主义的表现，有时是按规律办事的表现，注意具体问题具体分析。学科网 4．100年前爱因斯坦预言了引力波的存在，2016年2月11日，美国国家科学基金会宣布首次直接探测到了引力波，这一发现有可能使人类了解宇宙起源真相。这可以证明 ①世界并不神秘，人们最终可以使一切事物的真相大白于天下 ②自然界中的事物是客观存在的，不依赖于人的意识 ③人类对自然界的认识往往受实践发展水平的制约 ④科学研究是验证预言正确性的最佳标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【考点定位】世界的客观性 【名师点睛】世界的客观性 1 考查世界的物质性原理。自然界的存在与发展是客观的，要求人们正确处理人与自然的关系，这一考点往往联系哲学的其他考点，如“规律是客观的，要按规律办事”，“事物的联系是客观的，要坚持联系的观点看问题”、“矛盾是普遍的、要坚持全面的观点”、“发展具有普遍性，要坚持发展的观点”、“价值观具有导向作用，要树立正确的价值观”等。 2 考查物质概念。注意物质与物质具体形态的区别，物质的唯一特性与固有属性的区别。 5．国务院提出，2016年要稳定和完善宏观经济政策，保持经济运行在合理区间，要继续实施积极的