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第二节 展开与折叠
教学目标
1、通过动手操作，知道长方体、正方体的展开图，加深对长方体、正方体的认识
2、掌握长方体、正方体的基本特征，理解他们之间的关系。
教学重难点
知道长方体、正方体的展开图，能正确判断图形沿虚线折叠后是否能围成长方体或正方体
考点、热点回顾
长方体图形折叠与展开的考察
正方体图形折叠与展开的考察
典型例题
长方体、正方体的特点回顾
正方体11种展开图
中间4个一连串，两边各一随便放。
二三紧连错一个，三一相连一随便。
两两相连各错一
三个两排一对齐。
切记：要找两个相对面，切记相隔一个面
课堂作业：
下面图形中，哪些是正方体的平面展开图？
右图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（ ）
下列图形哪个不是长方体的表面展开图？
4、下图是一个正方体展开图，正方体的六个面分别写上“祝你学习进步”六个字，请你说出每个字相对的面上的字是哪个字？
右图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（ ）
下列图形哪个不是长方体的表面展开图？
4、下图是一个正方体展开图，正方体的六个面分别写上“祝你学习进步”六个字，请你说出每个字相对的面上的字是哪个字？
8
5
长方体 长/厘米 宽/厘米 高/厘米 表面积/平方厘米 12 8 3 4.1 3 2 正方体 棱长/厘米 表面积/平方厘米 9 1.3
13
10
4
2.3
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