【5年高考3年模拟】（全国通用）2017届高考数学一轮总复习 第十四章 推理与证明课件 理 新人教B版.pptVIP

知识清单 突破方法 栏目索引 知识清单 突破方法 栏目索引 知识清单 突破方法 栏目索引 第十四章　推理与证明 高考理数 一、推理 ?? 知识清单 综合法 分析法 定义 利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的 ????推理论证????,最后推导出所要证明的结论????成立???? 从????要证明的结论????出发,逐步寻求使它成立的????充分条件????,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件 实质 由因导果 执果索因 框图 表示 P?Q1?Q1?Q2?…?Qn?Q Q?P1?P1?P2?…?得到一个明显成立的条件 文字 语言 因为……所以…… 或由……得…… 要证……只需证…… 即证…… 二、证明 1.直接证明 2.间接证明 反证法:假设原命题????不成立????(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出????矛盾????,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫反证法. 反证法证明问题的一般步骤: ①反设:假设要证的结论不成立,而设结论的反面成立.(否定结论) ②归谬:将“反设”作为条件,由此出发经过正确的推理,导出矛盾.(推导矛盾) ③立论:既然原命题的结论的反面不成立,从而肯定了原命题成立.(命题成立) 三、数学归纳法 1.数学归纳法的定义 由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法叫归纳法.根据推理过程中考察的对象是事物的全体还是部分,可分为????完全????归纳法和????不完全????归纳法. 2.数学归纳法证题的步骤 (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n=n0(n0∈N*)时,命题成立. (2)(归纳递推)假设????n=k????(k≥n0,k∈N*)时,命题成立,证明当????n=k+1????时,命题也成立. 只要完成以上两个步骤,就可以断定命题对于从n0开始的所有正整数n都成立. 【知识拓展】 数学归纳法的应用 1.数学归纳法与递推思想 数学归纳法证明中的两个步骤体现了递推思想,第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,两个步骤缺一不可,否则就会导致错误. 2.如何正确运用数学归纳法 用数学归纳法证明的关键在于两个步骤,要做到“递推基础不可少,归纳假设要用到,结论写明莫忘掉”.因此必须注意以下两点: (1)验证是基础 数学归纳法的原理表明:第一个步骤是要找一个数n0,这个数n0就是要证明的命题对象的最小自然数,这个自然数并不一定都是“1”. (2)递推是关键 数学归纳法的实质在于递推,所以从“k”到“k+1”的过程中,必须把“n=k”时的归纳假设作为 条件来导出“n=k+1”时的命题,在推导过程中,归纳假设要用一次或几次. 　　归纳推理的一般步骤: ? 例1????(2015广东湛江一模,10,5分)由正整点坐标(横坐标和纵坐标都是正整数)表示的一组平面向量ai(i=1,2,3,…,n,…)按照一定的顺序排成如图所示的三角形向量序列图.规则:?n∈N*,第n行共有(2n-1)个向量,若第n行第k个向量为am,则am=?例如a1=(1,1),a2=(1,2),a3= (2,2),a4=(2,1),……,依此类推,则a2 015=?(　　) ? 突破方法 方法1　归纳推理 A.(44,11)　????B.(44,10)　????C.(45,11)　????D.(45,10) 解析　∵第n行共有(2n-1)个向量, ∴前n行共有1+3+5+…+(2n-1)=?=n2个向量, ∵4422 015452,且442=1 936, ∴a2 015是第45行第79个向量, ∴a2 015=(45,11).故选C. 答案????C 1-1????(2016湖北黄冈一模,11,5分)观察下列事实:|x|+|y|=1的不同整数解(x,y)的个数为4,|x|+|y|=2的不同整数解(x,y)的个数为8,|x|+|y|=3的不同整数解(x,y)的个数为12,……,则|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为?(　　) A.76　????B.80　????C.86　????D.92 答案????B 解析　由已知条件,得|x|+|y|=n(n∈N+)的整数解(x,y)的个数为4n,故|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为80.故选B. 1-2????(2016湖北罗田一模,14,5分)观察下列等式: (1+1)=2×1; (2+1)(2+2)=22×1×3; (3+1)(3+2)(3+3)=23×1×3×5; …… 照此规律,第n个等式可为????. 答案　(n+1)(n+2)(n+3)…(n+n)=2n×1×3×5×…×(2n-1) 解析　考查规律的观察、概况能力,注意项数、开始值和结束值.第n个等式可