【5年高考3年模拟】（全国通用）2017届高考数学一轮总复习 第十章 圆锥曲线 10.3 抛物线及其性质课件 理 新人教B版.pptVIP

知识清单 突破方法 栏目索引 知识清单 突破方法 栏目索引 知识清单 突破方法 栏目索引 §10.3　抛物线及其性质 高考理数 1.抛物线的定义 到一定点F和定直线l(F?l)????距离相等????的点的轨迹叫做抛物线.????定点F????叫做抛物线的焦点,????定直线l????叫做抛物线的准线. 注意:到一定点F和定直线l(F∈l)距离相等的点的轨迹是过点F且垂直于l的直线. 2.抛物线的标准方程 (1)焦点在x轴上的统一方程:y2=mx(m≠0);焦点在y轴上的统一方程:x2=ny(n≠0),简记:对称轴看一次项,符号决定开口方向. (2)标准方程的求法:定义法和待定系数法. 知识清单 【知识拓展】 1.如图所示,AB是抛物线y2=2px(p0)过焦点F的一条弦(焦点弦),设A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中点M(x0,y0),过A,M,B分别向抛物线的准线作垂线,垂足分别为C,E,D,则根据抛物线的定义有|AF|=|AC|,|BF|=|BD|,故|AB|=|AF|+|BF|=|AC|+|BD|.又ME是梯形ABDC的中位线,所以|AB|=|AC|+|BD|=2|ME|.故有下列结论: 　　(1)以AB为直径的圆必与抛物线的准线相切;以CD为直径的圆切AB于点F;以AF(或BF)为直 径的圆与y轴相切;∠AEB=90°;∠CFD=90°等. (2)|AB|=x1+x2+p. (3)若直线AB的倾斜角为α,则|AF|=?,|BF|=?,|AB|=?,S△AOB=?. (4)A,B两点的横坐标之积、纵坐标之积为定值,即x1x2=?,y1y2=-p2. (5)?+?=?为定值. (6)A,O,D共线,B,O,C共线. 2.如图所示,AB是抛物线x2=2py(p0)的任意一条焦点弦,分别过A,B作抛物线的切线,交于点P,则: (1)P的轨迹为准线y=-?. (2)PA⊥PB. (3)PF⊥AB. (4)xP=?. 　　抛物线的离心率e=1,体现了抛物线上的点到焦点的距离等于它到准线的距离,因此,涉及抛物线的焦半径、焦点弦的问题,可以优先考虑利用抛物线的定义将点到焦点的距离转化为点到准线的距离,即|PF|=|x|+?或|PF|=|y|+?,使问题简化.反之,点到准线的距离也可转化为点到焦点 的距离. 例1????(2012四川,8,5分)已知抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点O,并且经过点M(2,y0).若点M到该抛物线焦点的距离为3,则|OM|=?(　　) A.2?　????B.2?　????C.4　????D.2? 解析　由题意可设抛物线方程为y2=2px(p0). 由|MF|=?+2=3得p=2,∴抛物线方程为y2=4x. ∴点M的坐标为(2,±2?),∴|OM|=?=2?, 故选B. 答案????B 突破方法 方法1　抛物线定义的应用 1-1　设P是曲线y2=4x上的一个动点. (1)求点P到点A(-1,1)的距离与点P到直线x=-1的距离之和的最小值; (2)若B(3,2),求|PB|+|PF|的最小值. 解析???? (1)如图,易知抛物线的焦点为F(1,0),准线是x=-1,由抛物线的定义知点P到直线x=-1的距离等于点P到F的距离.于是,问题转化为求点P到点A(-1,1)的距离与点P到F(1,0)的距离之和的最小值.A、P、F三点共线时取得最小值.连结AF交曲线于点P,故最小值为|AF|=?= ?. (2)如图,过B作BQ垂直准线于Q,交抛物线于P1,此时,|P1Q|=|P1F|, 那么|PB|+|PF|≥|P1B|+|P1Q|=|BQ|=4,即|PB|+|PF|的最小值为4. 　　在抛物线中,记焦点F到准线l的距离为p,以抛物线的焦点F到准线l的垂线段的中点为坐标原点,以经过点F且垂直于直线l的直线为x(或y)轴建立坐标系,可以得到抛物线的四种不同形式的标准方程:y2=±2px,x2=±2py,其中p0. 求抛物线标准方程的一般步骤: (1)判断焦点位置; (2)设标准方程为y2=mx或x2=ny(m,n≠0); (3)求出参数m(n). 例2????(2013课标全国Ⅱ,11,5分)设抛物线C:y2=2px(p0)的焦点为F,点M在C上,|MF|=5,若以MF为直径的圆过点(0,2),则C的方程为?(　　) A.y2=4x或y2=8x　????B.y2=2x或y2=8x C.y2=4x或y2=16x　????D.y2=2x或y2=16x 解析　∵以MF为直径的圆过点(0,2),∴点M在第一象限.由|MF|=xM+?=5得M?. 方法2　抛物线的标准方程 从而以MF为直径的圆的圆心N的坐标为?,∵点N的横坐标恰好等于圆的半径, ∴圆与y轴切于点(0,2),从