2014版通用《复习方略》(人教A版数学理)阶段滚动检测(一).docVIP

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2014版通用《复习方略》(人教A版数学理)阶段滚动检测(一)

阶段滚动检测(一)第一、二章 (120分钟 150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若全集U=R,集合A={x||2x+3|5},B={x|y=log3(x+2)},则(A∩B)=( ) (A){x|x≤-4或x≥1} (B){x|x-4或x1} (C){x|x-2或x1} (D){x|x≤-2或x≥1} 2.下列函数在其定义域内既是奇函数又是增函数的是(  ) (A)y=tanx (B)y=3x (C)y= (D)y=lg|x| 3.下列四种说法中,错误的个数是(  ) ①A={0,1}的子集有3个; ②“若am2bm2,则ab”的逆命题为真; ③“命题p∨q为真”是“命题p∧q为真”的必要不充分条件; ④命题“?x∈R,均有x2-3x-2≥0”的否定是:“?x0∈R,使得x02-3x0-2≤0”. (A)0    (B)1    (C)2    (D)3 4.(2013·长春模拟)已知函数则f(f())的值 是(  ) (A)9 (B) (C)-9 (D)- 5.若a=log20.9,则(  ) (A)abc (B)acb (C)cab (D)bca 6.若函数y=-x2+1(0x2)的图象上任意点处切线的倾斜角为α,则α的最小值是(  ) 7.已知命题p:函数f(x)=2ax2-x-1(a≠0)在(0,1)内恰有一个零点;命题q:函数y=x2-a在(0,+∞)上是减函数.若p且﹁q为真命题,则实数a的取值范围是 (  ) (A)a1 (B)a≤2 (C)1a≤2 (D)a≤1或a2 8.(2013·昆明模拟)的值是( ) 9.函数f(x)=的大致图象为(  ) 10.(2013·石家庄模拟)设集合A=[0,),B=[,1],函数若x0∈A,且f(f(x0))∈A,则x0的取值范围是 (  ) 11.(2013·沈阳模拟)函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+1)=-f(x),且x∈[-1,1]时f(x)=1-x2,函数则函数h(x)=f(x)-g(x)在区间[-5,4]内的零点的个数为( ) (A)7 (B)8 (C)9 (D)10 12.(2013·太原模拟)已知y=f(x)为R上的可导函数,当x≠0时,则关于x的函数的零点个数为( ) (A)1 (B)2 (C)0 (D)0或2 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确答案填在题中横线上) 13.(2013·延吉模拟)已知函数f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a+b=   . 14.已知p:≤x≤1,q:(x-a)(x-a-1)0,若p是﹁q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是   . 15.对于函数y=f(x),若存在区间[a,b],当x∈[a,b]时的值域为[ka,kb](k0),则称y=f(x)为k倍值函数.若f(x)=ln x+x是k倍值函数,则实数k的取值范围是   . 16.函数f(x)=ax3-3x+1对于x∈[-1,1],总有f(x)≥0成立,则a=   . 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分)(2013·唐山模拟)已知集合A={x∈R|log2(6x+12)≥log2(x2+3x+2)},求A∩(). 18.(12分)已知函数 (1)求f(),f(f(f(-2)))的值. (2)求f(3x-1). (3)若f(a)=,求a的值. 19.(12分)已知定义域为R的函数是奇函数. (1)求a,b的值. (2)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)0恒成立,求k的取值范围. 20.(12分)(2013·泉州模拟)省环保研究所对市中心每天环境放射性污染情况进行调查研究后,发现一天中环境综合放射性污染指数f(x)与时刻x(时)的关系为其中a是与气象有关的参数,且a∈[0,],若用每天f(x)的最大值为当天的综合放射性污染指数,并记作M(a). (1)令t=,x∈[0,24],求t的取值范围. (2)省政府规定,每天的综合放射性污染指数不得超过2,试问目前市中心的综合放射性污染指数是否超标? 21.(12分)(2013·银川模拟)已知函数f(x)的自变量取值区间为A,若其值域区间也为A,则称区间A为f(x)的保值区间. (1)求函数f(x)=x2形如[n,+∞),n∈R的保值区间. (2)若g(x)=x-ln(x+m)的保值区间是[2,+∞),求m的取值. 22.(12分)(2012·新课标全国卷)已

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