2015届一轮复习哲学第七课 唯物辩证法的联系观.ppt

3、一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明 A、联系是普遍的、客观的　　 B、木板的长短和木桶的容积是因果联系　　 C、部分制约着整体　 D、整体由部分组成的 4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进，而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水质等都得到了有效地保护。由此可见 ①人为事物的联系是主观的 ②意识具有能动作用，人们可以创造一切事物的联系 ③在实践中要坚持用联系的观点看问题 ④实现系统优化，要着眼于事物的整体性 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ B 5、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明　　 A、整体和部分相互区别　　 B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用　 C、整体性能决定部分性能　 D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。 6、“头疼医头，脚疼医脚”的做法 A、符合一切从实际出发，实事求是的观点 B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。 C 、搞好局部就能好 D、 割裂了头与脚的关系 B （全国卷2）39.（60分）阅读分析资料 材料三: 三国时期的荆州地区包括现在的湖北、湖南部分地区。这一区域位于我国经济梯次发展战略的中部。为统筹区域经济发展，近年来国家推进“中部崛起“战略，确定其为重点开发区域，拟加大对该地区基础设施建设等财政投入，从而使该地区面临吸纳资源、资金和人才的绝好时机。同时，东部发达地区进入产业升级换代的新阶段，也使该地区具有承接东部产业转移的区位优势。 改革开放30年来，尤其是在“中部崛起”战略的指导下，位于该地区的甲地的经济建设取得了很大成就，在经济总量不断增加的同时，产业结构也发生了变化。 运用整体和部分辩证关系的原理，结合材料分析三国时期的荆州地区在当时和现在所处地位的不同。 10分 ★体验高考 （1）整体由部分构成，部分影响整体；而各个部分之间的地位是不平衡的。三国时期荆州地区因其重要战略地位而成为整体中的关键部分，制约全局的形势，是兵家必争之地。 （2）整体统率部分，任何部分的发展都离不开与整体及相关部分的联系。现在荆州地区的发展受国家经济社会整体发展的影响，国家实施中部崛起战略为该地区带来发展的有利条件；东部发达地区的产业转移为该地区的发展提供了机遇。 ★体验高考 1、概念:（1） 2、特点:（3） 3、关系:（1） 4、方法论:（1+2） 联系 普遍性、客观性、多样性 整体与部分的辩证关系 用联系的观点看问题 ★整体把握 第七课唯物辩证法的联系观 坚持整体与部分的统一; 掌握系统优化的方法. * * 第三单元 思想方法与创新意识 唯物辩证法的含义：用联系、发展、全面的观点看问题 唯物辩证法的总特征：联系观、发展观 唯物辩证法的实质和核心：矛盾观或对立统一规律 唯物辩证法的根本要求：树立创新意识 联系观在唯物辩证法中的地位：是唯物辩证法的基本观点；是唯物辩证法的总特征之一，是唯物辩证法科学体系的起点和开端，是否坚持联系的观点是唯物辩证法与形而上学的分歧之一 【单元线索】 唯物辩证法 联系观 矛盾观 反对 反对 孤立的观点 片面的观点 形而上学 用联系的观点看问题 用对立统一的观点看问题 坚持矛盾分析法 总特征 实质核心 总特征 发展观 静止的观点 用发展的观点看问题 反对 辩证否定观 树立创新意识 根本要求 要求 要求 要求 第七课高考考点 1、唯物辩证法：总特征；实质与核心 2、唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；客观性；多样性 3、用联系的观点看问题：整体与部分的关系；系统优化的方法 考点一、唯物辩证法：总特征；实质与核心 1、唯物辩证法的总特征： 联系的观点和发展的观点 2、唯物辩证法的实质与核心： 对立统一规律 1、概念:（1） 2、特点:（3） 3、关系:（1） 4、方法论:（1+2） 联系 普遍性、客观性、多样性 整体与部分的辩证关系 用联系的观点看问题 考点二、唯物辩证法的联系观 坚持整体与部分的统一; 掌握系统优化的方法. 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 整个世界 横向联系 纵向联系 自然界 人类社会 人的思维 １ 联系的普遍性 客观世界 主观世界 相互联系的统一整体 一.联系的特征 方法论：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 （2）事物的联系具有条件性 “任何事物都处在普遍联系中”与 “任何事物之间都是有联系的”一样吗？ （3）事物的联系具有客观性（世界观） 什么是联系的客观性？ 联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，它不以人们的意志为转移。（人们不能凭空臆造某种联