高校实验室综合理解决方案(2015年最新版).docVIP

高校实验室综合管理信息系统 解 决 方 案 广东广凌计算机科技股份有限公司 2012年07月 目录 第1章 关于本方案 4 第2章 概述 5 2.1 项目背景 5 2.2 项目目标与内容 5 2.2.1 项目目标 5 2.2.2 项目内容 5 第3章 需求分析 7 3.1 应用功能需求分析 7 3.1.1 实验基础管理 7 3.1.2 实验过程管理 7 3.1.3 实验评估管理 8 3.1.4 系统管理 8 3.2 非功能性需求分析 8 3.2.1 实用性 8 3.2.2 稳定性 9 3.2.3 安全性 9 3.2.4 易操作性 9 3.2.5 可扩展性 9 第4章 系统总体设计 10 4.1 设计原则 10 4.1.1 开放性和标准化原则 10 4.1.2 先进性和成熟性原则 10 4.1.3 实用性原则 10 4.1.4 整体性原则 10 4.1.5 可靠性原则 10 4.1.6 共享性原则 11 4.1.7 实时性原则 11 4.1.8 可扩充性原则 11 4.1.9 可维护性和易使用性原则 11 4.1.10 设计思路 11 4.2 硬件平台 12 4.2.1 通信线路 12 4.2.2 通信协议 13 4.2.3 服务器的配置 13 4.3 软件平台 14 4.3.1 系统平台 14 4.3.2 数据库 14 4.3.3 应用框架平台 15 第5章 项目实施方案 18 5.1 项目组织 18 5.1.1 项目实施组织框架 18 5.1.2 项目管理组 18 5.1.3 项目实施组 19 5.2 项目实施步骤 19 5.3 项目管理与质量控制 21 5.3.1 交付控制 21 5.3.2 缺陷管理 21 5.3.3 质量过程管理 22 5.3.4 变更控制 22 5.3.5 文档管理 23 5.3.6 系统测试 25 5.4 售后服务 28 5.4.1 保修期内的服务 28 5.4.2 紧急情况下的服务 29 5.4.3 保修期外的服务 29 5.5 培训服务 29 5.5.1 培训内容 29 5.5.2 培训方式 30 5.5.3 培训课程表 30 5.5.4 培训教材 30 关于本方案 本方案是广东广凌计算机科技股份有限公司对学校实验室综合管理信息系统项目提出的解决方案。 公司：广东广凌计算机科技股份有限公司 地址：广州市天河区五山路248号金山大厦南塔11楼 邮编：510640 电话：020联系人： 何鹏、蓝海珍 概述 项目背景 随着高校实验室规模的不断扩大、品种的不断增加，实验室管理工作也变得越来越繁重和复杂。对仪器设备的领用、修理等处理仍处于手工记录阶段，过程冗长；实验耗材的管理带有较大的主观随意性，造成耗材浪费；教学过程没有建立详细的信息管理，无法充分保证教学效果，积累教学经验；教师和学生之间缺少很好的沟通桥梁，难以适应开放式的实验教学的需要。实验室作为实践教学中的重要手段，在学习的教学中扮演了重要的角色。认识到了实验室教学的重要性，各个学校的实验室也是鳞次栉比的落成。实验室的仪器、耗材、低值品等的需求也越来越大，古老的登记管理方式已经渐渐显得力不从心通过使用实验室管理系统实现高校实验室、实验仪器与实验耗材管理的规范化、信息化；提高实验教学特别是开放实验教学的管理水平与服务水平；为实验室评估、实验室建设及实验教学质量管理等决策提供数据支持；智能生成每学年教育部数据报表，协助高校轻而易举完成数据上报工作。运用计算机技术，特别是现代网络技术，为实验室管理、实验教学管理、仪器设备管理、低值品与耗材管理、实验室建设与设备采购、实验室评估与评教、实践管理、数据与报表等相关事务进行网络化的规范管理 实验基础管理 场地管理 设备管理 耗材管理 办公管理 用户管理 实验过程管理 预约管理 预习管理 开放管理 计划管理 课表管理 考勤管理 成绩管理 监控管理 实验评估管理 设备使用率 实验室使用率 成绩统计分析 耗材使用率 考勤统计 工作量统计 系统管理 角色管理 权限管理 日志管理 流程自定义 催办提醒 需求分析 应用功能需求分析 实验基础管理 场地管理：对实验场地进行管理，包括实验室场地申请、调拨、维护等功能。 设备管理：管理人员对实验设备进行登记、维修、报废等工作，同时进行数据信息记录及操作记录。 耗材管理：包括耗材请购入库、耗材使用以及分类查询统计等。 办公管理：提供实验室相关人员之间网上协同交流平台，管理员发布通知、老师发布课件、学生在线交流等。 用户管理：