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职业院校信息化教学的探索与思考 　　摘要：教育信息化是促进职业院校持续发展、提升人才培养质量的关键环节。培育信息化教学理念，营造信息化教学环境；加强师资培训，积极开展教科研应用；搭建数字化教学资源应用服务平台，构建职业院校教师信息化教学能力的提升路径，推动信息化与职业教育深度融合，最终实现人才培养质量的提升。 　　关键词：信息化教学；教学资源；人才培养 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）05-0174-02 　　Exploration and Thinking of Information Teaching in Vocational Colleges 　　ZHANG Ling-jie 　　（Department of Electrical and Information Engineering， Henan Vocational College of Water Conservancy and Environment， Zhengzhou 450008， China） 　　Abstract： Education informationization is the key link to promote the sustainable development of vocational colleges， improve the quality of personnel training. Cultivate information-based teaching idea， to create information-based teaching environment； to strengthen the training of teachers， and actively carry out the application in teaching and research； to build the digitized teaching resources application service platform， the construction of vocational colleges teachers teaching ability of the information in the path of ascension， promote vocational education， information technology and the depth of integration， and ultimately realize the talents training quality of promotion. 　　Key words： Information teaching ；Teaching resources；Personnel training 　　1 引言 　　教育部、财政部、国家发展改革委、工业和信息化部以及中国人民银行五部门联合印发的《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》，对职业院校全面深化信息技术在教学、管理等方面的应用提出了新思路、新举措、新要求，为未来几年的中国教育信息化绘制了一幅清晰的“施工图”。信息化教学是教师将信息技术和装备应用与教育教学过程充分结合，从而提高教学效率的现代教学形态[1]。职业院校应立足职教特色，推动信息化与职业教育深度融合，大力提升职业教育信息化教学水平。特别是全国职业院校信息化教学大赛举办，对于促进职业教育战线运用信息技术改造传统教学，创新教学模式，改进教学方法，强化现代信息技术与现代教学理念的深度融合，提高教学水平方面作出了重要贡献。信息化教学建设已成为职业院校强化内涵建设、提升人才培养水平和质量的重要途径。 　　2 职业院校信息化教学探索 　　2.1 更新信息化教学理念，营造信息化教学环境，是加强信息化教学的先导 　　信息技术在教育中的广泛运用对教育产生了深刻的影响。对教师持续开展“更新教育观念，提升信息化教学水平”系列学习活动，利用教研活动、个别交流、观摩优质课获奖教师讲课，探讨和实践如何开展基于信息化与工作过程相融合的专业教学，强化教师利用信息化教学理论，提升教师的专业和教学技能，提高教学效率和扩大受众面。 　　正是基于广大教师对信息化教学在提升人才培养水平和质量过程中的有了深刻认识：信息化教学是职业教育顺应时代发展，创新教育教学手段的必然选择，使得教师在学习信息化教学理论和实践中表现出了极大的主动性，为信息化教学的顺利开展提供了思想理论基础。 　　为推进信息化教学的应用，营造良好的信息化教学应用环境，学校根据统一规划、分步实施、注重实用的原则，把