新人教版八年级物理第二章声现象测试题.docVIP

第二章 声现象单元测试 一、填空题（26分） 1、声音是由物体 产生的，声音要靠 传播， 不能传声。平常我们听到声音是通过 传到我们耳朵里，在常温下，声音在其中的传播速度是 ，某人在看到闪电后5s才听到雷声，那么，这个人距打雷处约 m。 2、歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”这里涉及的发声体分别是 、 、 。 3、驰名中外的北京天坛公园里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用 造成的音响效果。 4、用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声，然后，张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用和以前同样的力轻敲铅笔下端，比较两次听到的敲击声， 次听到的敲击声比较响，这个实验说明 。 5、蜜蜂翅膀每秒振动300次，那么，它的振动频率是 。蝴蝶飞舞，而听不到声音是因为 。 6、声音的特性是指 、 、 ，“闻其声而知其人”这是根据声音的 不同来判断的，“震耳欲聋”是指声音的 大，“曲高和寡”中的 “高”是指 高。 7、物理学上把发声体做 时所产生的声音叫噪声，为了保护听力，应控制噪声在 以下。 8、蝙蝠可以利用超声波发现昆虫和确定方位，说明超声波可以传递 ，医生可以利用超声波除去体内结石，说明超声波可以传递 。 9、空难发生后，搜救人员运用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸，这是利用 来测距定位的，同时也说明 可以传声。 二、选择题（30分） 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10、能说明“液体可以传播声音”的事例是： A 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑了 D 人在小溪边听到“哗哗”的流水声 11、在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“语音不止” A 人耳有“延时”作用 B 是锣声被反射回来的声音 C 锣停止振动后，周围空气还在振动 D 锣振动尚未停止 12、邮电局的长途电话亭大都利用玻璃制成的，这主要是因为玻璃 A 能较好地吸收声音 B 能较好地反射声音 C 不能传递声音 D 以上都不对 13、空气、水、钢铁都是传播声音的介质，声音在这三种介质中传播的速度按从小到大的顺序排列是： A 空气、水、钢铁 B 水、钢铁、空气 C 钢铁、水、空气 D 钢铁、空气、水 14、在田径运动会上，小明和小江分别根据发令抢冒烟和听到枪声开始记时，同一运动员的跑步成绩： A 小明比小江多了0.294秒 B 小江比小明多了0.294秒 C 小明和小江的记录结果一样 D 小江记录的结果更准确 15、如果声音在空气中传播的速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？关于这个问题的讨论，一位同学提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是： A 教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B 汽车的喇叭不能更起到原来的作用 C 铜管乐队在会场内的演奏效果会更差 D 我们听到万米高空的客机声时看不到飞机 16、300年前，意大利科学家做了这样一个实验，在房间里挂了许多铃铛，然后，让蝙蝠在房间里自由飞翔，第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响，第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响，第三次塞住蝙蝠发耳朵，房间中的铃铛响了，下列问题不是该实验所研究的是： A 蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物 B 眼睛对蝙蝠发飞行是否起作用 C 耳朵对蝙蝠发飞行是否起作用 D 铃铛是怎样发声的 17、把头埋在水缸中说话，听到声音是“嗡嗡”的这是因为： A 水缸振动发声 B 耳朵振动发声 C 听到了回声 D 听清了回声 18、人耳能听到的声音的范围主要取决于声音的： A 振幅 B 频率 C 音色 D 响度 19、下列各组动物、仪器和自然现象，不能产生次声波的是： A 大象 B 火山喷发 C 台风 D “Ｂ”超机 20、下列现象中哪个跟回声有关： A、在室内谈话比在旷野里谈话听起来响亮 B 蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫 C、船只利用“声呐”测定距冰山的距离 D 夜深人静时，说话声特别响亮 21、关于声现象中，以下知识结构错误的是： A 声波产生的条件 声源 B 声的种类 乐音 介质 噪声 C 减弱噪声的途径 在声源处减弱 D 乐音的特征 音调 在传播过程中减弱 音乐 在人耳处减弱 频率 22、声音在均匀空气里传播过程中 A 声速逐渐减小 B 频率逐渐减小 C 振幅逐渐减小 D 声速、频率、振幅都不变 23、控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施不能减弱噪声： A 机动车辆在市内禁止鸣笛 B 城市道路两旁安装隔声板 C 汽车排气管上安装消声器 D 控制汽车尾气的排放指标 24、下列说法中正确的是 A 声