3.1_重力_基本相互作用(公开课用)试题.pptVIP

什么是力？如何表示力？ 什么是重力？ 力的基本相互作用有哪些？ 回忆思考： 第三章 相互作用 本节课内容 一、力的概念 1.定义 2．力的作用效果 3.力的性质 4.力的三要素：5.力的描述 二、重力 1.定义 2.产生条件 3.重力的三要素 4.重心 三、四基本相互作用 一、力的概念 运动状态均发生改变 足球 物体运动状态的变化 要点：速度是运动状态的标志 再看以下图片 杆为什么弯曲？ 树枝为什么弯曲？ 思考:  物体的运动状态和形状为什么会发生变化? 其它物体作用的结果 1.定义： 物理学中,把改变物体的运动状态、产生形变的原因，即物体与物体之间的相互作用，称做力。 一、力的概念 在国际单位制中，单位为牛顿，简称牛，符号是N 物体运动状态改变、物体形状改变 2．力的作用效果 3．力的性质 （1）力的物质性 ——力不能离开施力物体和受力物体而独立存在。 （2）力的相互性 —— 一个物体作为施力物体的同时，也必然是受力物体。 （3）力的矢量性 —— 力既有大小，又有方向的。 4．力的三要素：大小、方向、作用点 1)力的图示:可以用带有箭头的线段表示力 。 线段的长度表示力的大小 线段上的箭头的指向表示方向 箭尾表示力的作用点 线段所在的直线叫做力的作用线 5.力的描述 如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为150N，用力的图示法表示拉力。 50N F . F . . F 力的示意图 步骤： （2）选定标度 （3）从作用点沿力的作用方向画一条有向线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,并在线段上加上刻度. （4）在线段上沿力的方向加上箭头，最后别忘了写上字母。 （1）确定研究对象 F ２)力的示意图 （粗略）：作用点、方向 只正确表示出力的作用点和方向，不 严格画出力的大小。 1.定义：在地球表面的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 2.产生条件：地球表面的物体，地球的吸引 （施力物体：地球； 地球的吸引力是重力产生的原因，不等同于重力） 三、重力 1）大小 算：G=mg 在上海称10000N的棉花，到赤道上称仍然是10000N，试问棉花是受潮了，还是变干了？ 思考 3.重力的三要素 2）方向 —— 竖直向下 3）作用点 —— 重心（效果上） 称：弹簧称 重垂线的工作原理是什么？ 想想 重力的方向总是竖直向下。 4.重心 1)定义：一个物体的各部分都受到重 力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。 等效 各部分都要受到重力作用 各部分受到的重力作用集中于一点 (1)形状规则、质量均匀分布的物体，它的重心在其几何中心处。 2).重心位置 方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 三角形薄木板的重心在两条中线的交点。 物体 质量 均匀 分布 分布不 均匀 形状决定 重心 位置 重心 位置 形状和质量 分布决定 规则 不规则 重心 位置 几何 中心 怎么办? 悬挂法测重心的原理是什么？ 二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上 悬挂法测物体(薄板)的重心： Ａ Ｂ A B C D E (2)质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。 G G 3）是不是所有物体的重心都在物体上呢？ 结论：物体的重心可以不在物体上，重心也不是物体上最重的点 一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（　　　） A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升 D A B C D A B C D 把一个边长为L的正方形均匀薄板绕C点缓慢转动45°，则物体的重心位置升高了多少？ 三、基本相互作用 作用对象 特点 作用范围 举例 万有引力 电磁相互作用 强相互作用 弱相互作用 作用对象 特点 作用范围 举例 万有引力 一切物体之间 随距离增大而减弱 长程力 重力 电磁相互作用 电荷间 磁体间 随距离增大而减弱，比万有引力要强 长程力 弹力 摩擦力 强相互作用 组成原子核的核子间 距离增大时，急剧减小 短程力 核力 弱相互作用 基本粒子之间 距离增大时，急剧减小，比强相互作用要小得多 短程力 基本粒子间的力 三、基本相互作用 活页卷课时作业（九）P111－112 作业