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第四章 第五节 光的色散 学习目标 1．知识与技能： （1）知道白光由各种色光混合而成； （2）了解色光的混合 2．过程与方法：通过探究来了解白光的组成和色光的混合．：光的色散 1、实验方案：用一块三棱镜对着太阳光，用白纸在另一侧作光屏，可以观察到白纸上几种颜色的光。 2．总结 太阳光可以被分解成各种颜色的光，色光的顺序依次是： 、 、 、 、 、 ，这就是光的色散。 3、色散现象说明 。 3、色散现象： 雨后彩虹，就是光的____???现象。下雨以后，天上悬浮着很多_____???，太阳光沿着一定角度入射，就发生了?____ _?? 现象。 任务二：色光的混合 1、实验方案：用手中的放大镜，观察彩色电视画面上的的各色光条，可以发现，电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三色光条合成的。 2、人们发现，红、绿、蓝三色光混合能产生各种色彩，因此把 、 、 三种色光叫做色光的三原色。 任务三：电脑中模拟颜色混合 色光 红绿 红蓝 蓝绿 红绿蓝 色光的混合 任务四：视频：威廉姆?赫胥尔 William Herschel 是如何发现红外线的 1、不同颜色的光 、 、 、 、 、 、 ，组成了可见光谱； 2、英国物理学家赫谢耳 1738—1822 1776－1810）在1802年发现，在光谱的紫光区域的外测外侧一段能够使含有溴化银的照相底片感光， 2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要_____、_____、_______三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。 红、绿、蓝 叫做光的___________。 3．在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的_______比周围草木或建筑物的温度_______，人体辐射的________比它们_____的原理制成的。 4．紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质____，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，过量的紫外线照射对人体______。 5．人民币以及某些商标的防伪标记可以用 _________灯识别。 Page 2 of 2