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临床实习护生心理健康状况调查分析及对策 　　【摘 要】目的：对临床实习护生心理健康状况进行调查分析。方法：采用龚耀先修订的症状自评量表SCL-90进行问卷调查。结果：临床实习护生护生，从SCL-90阳性率较高的前项症状项目来看，以强迫、人际关系敏感、焦虑表现最为突出，强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性项因子分及阳性项目数均高于国内青年组常模。结论：实习护生心理有其独特性，应加强对他们进行心理健康教育。 　　【关键词】实习护生；心理健康；影响因素 　　【Abstract】Objectives： The clinical mental health nursing students investigation and analysis Methods：With Drug Dependence revised Symptom Checklist SCL 90 conducted a questionnaire survey of questionnaire survey. Results ：The results of clinical nursing students， one from the SCL high positive rate of 90 symptom items， the first to compulsion， interpersonal sensitivity， anxiety amongst the best performers. Compulsion， depression， anxiety， panic and psychotic items and factor scores positive items were higher than the young group norm. Conclusions： Nursing students have had their unique， should strengthen their psychological health education. 　　【Key words】Practical nurses；Mental health；Factors 　　临床实习是护理教育的重要组成部分，是培养护生成为合格护理人员的关键环节，进入临床后，由于外界环境、人际关系及学习方式的改变，护生心理活动也会产生一定的变化，据有关报道，国内外对于护生临床实习期间的心理健康状况的研究也越来越受到重视，国外已有很多学者报道了实习护生的心理健康状况，而且临床实践中的护生感受到明显的焦虑、抑郁和恐惧，且不同时期护生的心理健康状况不同，为了解她们实习期间的心理健康状况，及时消除心理障碍，做此次调查以期为实习护生提供心理方面的指导。 　　1 对象和方法 　　1.1 对象 　　整群抽取海南医学院06级护理本科班和07级护理专科班的2010届临床实习学生150名作为调查对象，女生142人，男生8人，学历：大专85人，本科58人，专升本7人，平均年龄在22岁。 　　1.2 方法 　　采用问卷调查法收集资料。发放问卷150份，收回136份，有效回收率为90.7%。问卷为症状自评量表SCL-90[1]，该量表由L.R.Derogatis于1975年编制，信度为0.97，用于测量比较广泛的精神症状学内容。量表包括90个条目，归纳为9个症状因子，每个条目采用1-5分评分，分别为无、轻度、中度、偏重、严重5级。统计9个症状因子分和总分。某项因子分越高，说明此项的心理问题严重。 　　1.3 统计方法 　　根据调查问卷，整理每项因子的分数，计算每个因子的平均分，挑出有症状的人数，计算检出率，进行排序。采用SPSS13.0软件包进行单因素T检验分析，与全国常模进行比较。 　　2 结果 　　表1 临床实习护生心理健康问题检出情况 　　表2 临床实习护生SCL-90评定结果与全国常模比较（■■s） 　　注释：全国常模为18-29岁. 　　3 讨论 　　3.1 临床实习护生心理健康问题检出情况 　　从表1可以看出，在136名大专以上学历的实习护生中，轻度心理症状（3因子分≥2）按检出率排列在前五位的因子依次为：强迫（18.38%），人际敏感（11.76%），焦虑（9.56%），偏执（8.82%），抑郁（8.09%）。有明显心理症状（因子分≥3）按检出率排列在前五位的因子依次为：抑郁（2.20%），强迫（1.47%）、偏执（1.47%）、精神病性（1.47%），躯体化（0.74%）、人际敏感（0.74%）。 　　3.2 临床实习护生SCL-90评定结果与全国常模比较 　　表2显示了大专以上学历的临床实习护生与全国常模的比较，临床实习护生的有些因子与全国常模存在差