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电子商务在生活中的应用 一、教学目标与教学要求 教学目标：让每位学生通过互动问答，理解电子商务的含义，充分发散学生思维，明确电子商务在生活中的广泛应用性。 教学要求：1、培养学生自主、探究、创新意识。 2、通过案例讲解，激发学生对电子商务的学习兴趣。 二、教学难点与教学重点 1、教学难重点：电子商务的含义。 2、教学点：通过大量案例，深入研究电子商务在我们生活中的应用，突出其应用的广泛性。 三、教学方法：黑板教学、师生互动 四、教学过程： 1、新课导入 a、新学年伊始，欢迎新同学及自我介绍。 b、介绍《电子商务入门》在计算机专业属于基础课程。 提问学生：为什么选择计算机这个专业？ c、引出教学内容。 提问学生： 1 、各位同学接触计算机都是做什么用途？ QQ聊天，看电视电影，玩游戏，下载，股票买卖委托…… 2 、同学们知不知道除了刚刚所说的，还有什么吗？（买东西，卖东西） 专业术语：电子商务 3 、开课前介绍本课程，以通俗易懂的语言全面介绍了现代电子商务理论中的每一个方面。A.教材主要内容，重点讲解章节介绍。要求理解透理论知识，打好基础。做好笔记，完成好课后作业。B.配套的多媒体光盘。 2、新课学习 引出本书中电子商务定义：EC,书上 电子商务（Electronic Commerce）是运用现代通信技术、计算机技术和网络技术进行的一种社会经济形态，其目的是通过降低社会经营成本、提高社会生产效率、优化社会资源配置，从而实现社会财富的最大化利用。从商业角度提出电子商务是指实现整个贸易活动的电子化。 电子商务是各参与之间以电子方式，而不是通过物理交换或直接物理接触完成的业务交易。（无人工介入） 解析E——电子 C——贸易、交易 补充内容：从定义中我们可以看出：电子商务包含二个因素：1、商务 2、现代信息技术（网络化和数字化技术） 电子商务是“现代信息技术”和“商务”两个子集的交集： （要求学生笔记） 3、深入探讨第二个知识点：电子商务的生活应用 电子商务是一种崭新的企业经营方式，认为是Internet第二次革命，电子商务不仅仅改变为人们的购物方式，还将影响到社会的传统观念、生产方式、管理模式，并对政府职能等产生巨大的冲击与影响。 由学生自己思考：结合实际生活，除了刚刚我们说过的，他还能有其他用途的 例子吗？ 课本案例：网上购物——淘宝网，卓越亚马逊……（淘宝是阿里巴巴其下网站,是网络交易,电子商务性质,前者提供交易买卖平台,后者提供进货渠道前程无忧，中华英才网…… 网上租房——搜狐焦点网 商务 现代信息技术 电子商务