第三次课旋转.docVIP

晨光培训数学同步提高班讲义—23章 【二十一章知识点】 1.旋转：在平面内，将一个图形绕一个图形按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变。 旋转对称中心把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角（0°360°）。 （1）对应点到旋转中心的距离相等。 （2）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。 4.中心对称图形与中心对称： 中心对称图形：如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与自身重合，那么我们就说，这个图形成中心对称图形。 中心对称：如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与另一个图形重合，那么我们就说，这两个图形成中心对称。 中心对称和中心对称图形 6.中心对称图形的判定 若两图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称。 7.中心对称的性质 关于中心对称的两个图形是全等形。 关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平 关于中心对称的两个图形，对应线段平行（或者在同一直线上）且相等。 （1）关于原点对称的点的特征:两个点关于原点对称时，它们的坐标的符号相反 （2）关于x轴对称的点的特征:两个点关于x轴对称时，它们的x相等，y的符号相反 （3）关于y轴对称的点的特征:两个点关于y轴对称时，它们的y相等，x的符号相反 【典型例题】 例题1（旋转）如图，已知的三个顶点的坐标分别为、、。 （1）请直接写出点关于轴对称的点的坐标； （2）将绕坐标原点逆时针旋转90°，画出图形，直接写出点的对应点的坐标； （3）请直接写出：以为顶点的平行四边形的第四个顶点的坐标。 例题2（中心对称）如图，四边形是由四边形经过旋转得到的。如果用有序数对（2，1）表示方格纸上A点的位置，用（1，2）表示B点的位置，那么四边形旋转得到四边形时的旋转中心用有序数对表示是____________。 【课后反馈】 1、认真观察前四个图中阴影部分构成的图案，回答下列问题： （1）请写出这四个图案都具有的两个共同特征． 特征1：_________________________________________________； 特征2：_________________________________________________。 （2）请在第五个图中设计出你心中最美丽的图案，使它也具备你所写出的上述特征。 2、已知点的坐标为，为坐标原点，连结，将线段绕点按逆时针方向旋转90°得，则点的坐标为（ ） A、 B、 C、 D、 3、如右图，上面的图案由三个叶片组成，绕点O旋转120后可以和自身重合，若每个叶片的面积为4cm,∠AOB为120，则图中阴影部分的面积之和=_______cm。 在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A（1,1），B（－1,4），C (－4，－1)， P（m，n）是△ABC内一点，经平移后对应点为P1（m+2，n+3），若△ABC作同样的平移得到△A1B1C1 请直接写出A1，B1，C1的坐标； 将△A1B1C1绕坐标原点顺时针旋转180°得到△A2B2C2，请在坐标系中画出△A2B2C2； （3）直接写出△OA2C2的面积. 5、如图，在平面直角坐标系中，已知 A点坐标是（3，2） (1)把△ABC向右平移5个单位，再向上平移2个单位得到△AB．请画出平移后的△ABC； (2)把△ABC绕点(1，1)逆时针旋转90得到△AB，请在图中画出△AB，并直接写出点的坐标； (3)在上述两次图象变换中，点A点A的路径的长度比点A点的路径的长度长单位 6、中的三个顶点；；， （1）将以轴为对称轴作轴对称图形，并写出的坐标是______； （2）将以为中心逆时针旋转90°，画出,并写出的坐标是___； （3）将沿着边AC旋转所得旋转体的体积是_______。 7、如图①是一个美丽的风车图案，你知道它是怎样画出来的吗？ 按下列步骤可画出这个风车图案：在图②中，先画线段OA，将线段OA平移至CB处，得到风车的第一个叶片F1，然后将第一个叶片OABC绕点O逆时针旋转180°得到第二个叶片F2，再将F1、F2同时绕点O逆时针旋转90°得到第三、第四个叶片F3、F4。根据以上过程，解答下列问题： (1)