第九章压强复习(知识点)探究.ppt

2、我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的＿＿＿；修鞋师傅用的锥子做得尖尖的，那是为了＿＿＿＿＿。 增大压强 压强 3、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8:9，密度之比是9:8，桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是＿＿＿＿。 4:3 4、如图9.3-8所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为＿＿＿＿N，受到的压强是＿＿＿＿Pa，图乙中B所受到的压强为＿＿＿＿Pa。 11 1100 100 三、作图题 1、如图9.1-12所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。 2、如图9.1-13所示，画出物体对水平面压力的示 意图． F F 四、实验题 1、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作： （1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）甲、乙两图是探究液体压强与＿＿＿＿的关系。 （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：＿＿＿＿两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状＿＿＿＿。 （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用＿＿＿＿两个图进行对比。 （5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 ＿＿＿＿ 的压强大小关系。 相平 深度 丙丁 无关 乙丙 各个方向 2、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图9.1-15所示的三个实验。 ①该探究实验用到的实验方法是 ＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②观察三个实验，比较甲图和＿＿图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 ③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：＿＿＿＿相同时，＿＿＿＿越小，压力的作用效果越明显。 控制变量法 乙 压力 受力面积 五、计算题 1、一颗图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是0.5×10-4m2，手指对图钉的压力为20N，求： （1）图钉尖对墙面产生的压强； （2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强； （3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。（ρ水＝1.0×103kg／m3，一标准大气压为Po＝1.0×105Pa） 2、植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1.0×10-3m2.（水的密度为1.0×103kg/m3，） （1）水对桶底的压强是多大？ （2）提水时，人手受到的压强是多大？ 第九章 压强 复习课 章节知识总览 压力 作用 效果 压强 压 强 液体压强 与压力作用效果有关的因素 公式 增大与减小压强 特点 现象 测量：托里拆利实验 标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而减小 应用：活塞式抽水机离心泵 连通器原理及应用 方向： 大小：p rgh 方向：垂直指向受压物体表面 单位：帕斯卡（Pa） 大气压强 流体压强 章节知识总览 流体压强与流速 流体：气体、液体 特点：流速大的位置压强小 应用：飞机机翼、喷雾器 一、压强 情景图 压力 大小 压力 方向 F G 竖直 向下 1．压力和重力 F1 F G F F1 垂直斜面 向下 水平向左 完成以下压力的示意图 F F 静止于水平桌面F G 压力由于重力产生，但F≠G （1）实验时通过观察泡沫塑料 ，显示压力作用的效果。 （2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与__________有关。 凹陷程度 压力大小 2、探究影响压力作用效果的因素 （3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与_________有关； （4）在此主要应用的研究方法是__________法； （5）为了表示压力的作用效果引入了_______概念。 控制变量 压强 2．探究影响压力作用效果的因素 受力面积 3．压强 物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强： 数值上等于物体单位面积上所收的压力; 单位：1 Pa 1 N/m2。 例　用42 N的力把重49 N的物体紧压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积为100 cm2，则墙受到的压强为多少？ 解： 答：墙受到的压强为4 200 Pa。 42N 4200Pa 100×10-4m2 p F S 4．增大、减小压强 压强计的构造与使用 同种液体，同一深度内部向各个方向的压强______。 相等 二、液体压强 1．探究液体压强特点 a 水 b 水 c 煤 油 同种液体内部的压强跟＿＿＿