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安庆职业技术学院精品课程 申报表所属一级学科名称　　工商管理所属二级学科名称　　营销学课 程 负 责 人　　　申报日期　　　二○○年月二ΟΟ年月  填 写 要 求 一、请严格按表中要求如实填写各项。 二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。  1. 课程负责人[1]情况 1-1 基本 信息 姓名 性别 出生年月 最终学历 职 称 电话 学位 ?职 务 传真 ? 所在系 E-mail zyxybao@126.com 通信地址（邮编） 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 讲授的主要课程： 实践性教学： 教学相关论文 [1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。? 2. 教学队伍情况 2-1 人 员 构成（含外 聘 教师） 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 王瑛 女 60．1 副教授 企业管理 主讲教师 李进恩 男 67.2 副教授 工商管理 主讲教师 汪全报 男 75.9 讲师 国际贸易 主讲教师 江厚平 男 68.3 讲师 工商管理 主讲教师 周萍萍 女 70.1 讲师 企业管理 主讲教师 高飞 男 73.10 讲师 企业管理 主讲教师 朱镇斌 男 79.1 讲师 劳动经济 主讲教师 王浩 男 67.1 讲师 经济管理 主讲教师 段春晖 男 72.3 讲师 经济管理 主讲教师 赵晓彬 男 75.7 助讲 经济学 主讲教师 2-2 教学队伍整体情况 　　 2-3 教学改革与教学研究 近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）（不含第一署名人为课程负责人的成果）；获得的教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 　　市场营销学课程组每学期隔周进行一次教研活动，学习国内外先进经验，讨论课程安排、教材选用、教学内容、教学手段和改进教学效果等问题。目前，市场营销学除采用国内规划教材、统编教材，还自编教辅资料，并已形成了完整教学体系。本课程的教学做到了教学内容基本上与国际接轨。在实践性教学方面进行了，由该专业并取得了阶段性成果。 3.?? 课程描述 3-1课程发展的主要历史沿革　　《市场营销学》是市场营销专业最重要的专业课程（专业主干课程）。，《市场营销学》一直是学校传统课程，开设于19年，开设。19年，《市场营销学》被学校评为校级优质课程 　　在阶段《市场营销学》教材主要使用的部颁教材（原内贸部统编商科教材）和校内自编教材，主要从事专的教育，自200年成立学院以来，由于学校学生的层次分为教育和专科教育，所以在教材的选用上，一是对专教育沿用了过去的教学方法和模式，主要注重市场营销的实践性教学，要求学生在掌握必要的理论知识同时，注重营销的实践性操作技能。使用的教材主要有主编的《市场营销学》、主编的《现代市场》主编的《市场营销》校内自编教材；二是对科教育积极加以探讨，转变教学观念，即注重实践性的教学，同时也注重营销理论的教学，强调理论对实践的指导作用。为了满足教学需要，原则上主要采用国家规划教材主编的《市场营销》彭主编的《市场营销》，用于日常教学，同时使用其他高院校的《市场营销学》；另外我们了由主编的《市场营销案例分析》，作为学生案例分析用书和自学参考用书。 　　由于学院是一个新合并、组建的学校，市场营销学教学组的教师一直在探索教学经验。市场营销学一直是作为市场营销专业的核心课程开设，分生和生两个层次。 市场营销学的教学逐步向纵深发展，并在专教学、教学两个层次上形成差距。 目前，市场营销学的主讲教师都必须能顺利地适应的教育，并具有讲授市场营销学专和层次的教学任务。学生在课堂上不仅能了解营销的基本理论和营销的前沿发展，还能够学习到扎实的营销实践知识，因而课堂效果好，学生反映好。3-2 教学内容（含课程内容体系结构