语文必修1第二单元测试.doc

1．下列加点字读音全对的一项是(　　) A．夜缒(zhuì)　秦军氾(sì)南　函(hán)陵 B．共(ɡònɡ)其乏困　 逢(pánɡ)孙　朝(zhāo)济而夕设版焉 C．失其所与(yù)　不知(zhì)　若不阙(quē)秦 D．夫(fú)战，勇气也　微夫(fú)人之力不及此　匹夫(fū)之勇 【解析】　A项“”读“fán”；B项“共”通“供”，读“ōnɡ”；C项中“与”读“yǔ”。【答案】　D 2．对下列各句中加线的词的解释，不正确的一项是(　　) A．若亡郑而有益于君，敢以烦执事执事：对人的敬称，此代指秦伯。 B．若舍郑以为东道主 东道主：东边道路上招待客人的主人。 C．不可！微夫人之力不及此 夫人：那个人，指秦穆公。 D．失其所与，不知所与：结盟。 【解析】　“与”意思是结交、亲附，“所与”即同盟者，所字结构，应是名词。【答案】　D 3．下列各句中，不含通假字的一项是(　　) A．因人之力而敝之，不仁B．秦伯说，与郑人盟C．失其所与，不知D．何厌之有？ 【解析】　B项说—悦，C项知—智，D项厌—餍。【答案】　A 4．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　) A．今急而求子，是寡人之过也 　 是：这 B．秦、晋围郑，郑既知亡矣 　 既：既然 C．焉用亡郑以陪邻？ 　陪：增加 D．既东封郑，又欲肆其西封　 肆：伸展，扩张 【解析】　B项“既”意为“已经”。【答案】　B 5．下列各句中加点字的用法不同于其他三项的一项是(　　) A．秦伯说，与郑人盟B．殚其地之出C．宋有富人，天雨墙坏D．晋军函陵【解析】　A、C、D三项均为名词活用作动词，只有B项是动词活用作名词，意思是“出产的东西”。【答案】　B 6．下列各项中“子”的用法不同于其他项的一项是(　　) A．吾不能早用子B．子亦有不利焉C．子犯请击之D．以子之矛，攻子之盾，何如 【解析】　C项“子犯”是人名，其它均为尊称。【答案】　C 7．下列句中加点的词语，解释正确的一项是(　　) A．且贰于楚也　(从属二主) 晋军函陵　(驻扎军队)B．何厌之有　(厌倦) 焉用亡郑以陪邻　(增加) C．若毒之乎　(怨恨)微夫人之力不及此 　 (地位低下)D．焉用亡郑以陪邻 　 (为什么) 若舍郑以为东道主 　 (认为)【解析】　B项“厌”是“满足”，C项“微”是“如果没有”，D项“以为”是“以之为”的省略。【答案】　A 8．下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是(　　) 例句：朝济而夕设版焉 A．皮之不存，毛将焉附B．以俟夫观人风者得焉C．若不阙秦，将焉取之 D．寒暑易节，始一反焉【解析】　A项意为“哪里”；B项代词，指这篇“说”；C项疑问代词，“哪里”；例句与D项均为句末助词，不译。【答案】　D 9．对下列各句中“其”的用法判断正确的一项是(　　) ①吾其还也　　　　　②失其所与，不知③其如土石何 ④以其无礼于晋 A．①和③相同 ②和④相同B．①和③不同 ②和④不同C．①和③相同 ②和④不同D．①和③不同 ②和④相同 【解析】　①和③均为语气副词，用法相同，但意义不同；②和④均为代词，用法相同，但意义不同，本题只考查用法。【答案】　A 10．分别比较下列每组句子中加点的字的意义和用法是否相同，判断正确的一项是(　　) ①然郑亡，子亦有不利焉②焉用亡郑以陪邻 ③既东封郑 ④又欲肆其西封 A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同 C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同 【解析】　①项“亡”意为“灭亡”；②“亡”为使动用法；③“封”为意动用法，“以……为疆界”；④名词“疆界”。【答案】　D 13．从句式角度判断，下面与其他三项不同的一项是(　　) A．夫晋，何厌之有B．是寡人之过也C．唯命是从D．微斯人，吾谁与归 【解析】　B项为判断句，其它几项为宾语前置句。【答案】　B 14．对下面句中加点词的释义全部正确的一项是(　　) A. B. C. D. 【解析】　A项中的“济”意为“渡河”，B项中的“易”为“替代”，D项中的“知”意为“知道，了解”。【答案】　C 15．下列有关文学常识的表述错误的一项是(　　) A．先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分，《左传》属历史散文。 B．《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，其作者相传是鲁国史官左丘明。 C．解释《春秋》的著作代表性的有三部，分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。 D．《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》，而《春秋》是我国最早的编年体史书。 【解析】　《左传》为编年体史书，司马迁开纪传体先河。【答案】　B 16．下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是(　　) A．若使烛之武见秦君，师必退 见：拜见。B．然郑亡，子亦有不利焉 然：然而。 C．且君尝为晋君赐矣 尝：曾经。