第三章:科学观与科学方法论(修改完成稿).pptVIP

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  • 2016-09-08 发布于湖北
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第三章:科学观与科学方法论(修改完成稿).ppt

* 科学实验是人们根据一定的科学研究目的、运用科学仪器或设备等物质手段,在人为控制或模拟研究对象的条件下,获得科学事实的基本方法。 实验是检验在科学认识中获得的各种假说的真理性的标准,是证实科学知识的手段,也是获得新假说、新理论的直接来源。与观察方法相比,科学实验是在人为控制的条件下去观察研究对象,因此,能获得更精确的科学事实,而且更具主动性。 可以说,观察仅仅是搜集自然界呈现给我们的东西,而实验则是人们主动地从自然界中索取所期望的东西。因此,与观察方法相比,在科学事实的获取中实验方法更具优越性。 实验的地位和作用: * (1)可以有意识地简化或纯化研究对象 ;(排除研究对象中偶然和次要因素的干扰) (2)可以有意识地强化和激化研究对象;(如超高温,超高压,实现自然条件下无法实现的特殊条件) (3)可以再现、加速、延缓或模拟研究对象;(将复杂的自然现象转化为最有利的条件进行研究 ) (4)是一种经济可靠的认识和变革自然的方法。(实验方法相对于真实的生产实践来说,规模较小、周期较短、费用较小,即使出现多次失败,造成的损失一般也能够承受。同时,实验对环境及人身安全产生的影响也比在生产过程中易于控制) * 3、科学抽象与科学思维 有了科学事实的获取,需要对科学事实进行整理,这就涉及到科学抽象和科学思维问题。 (1)科学抽象与科学思维的意义 (2)何谓科学抽象 (3)科

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