18.《美之歌》.ppt

之歌 纪伯伦 一、教学要求 1 掌握主要内容、主题思想。 2 理解课文中“美”的涵义。 3 理解作者笔下对“美”的形象歌颂。 4 欣赏“纪伯伦风格”。 二、学习要点 1 通过各种具体的形象描写，归纳作者眼中的“美”的涵义。 2 了解、学习、运用“纪伯伦风格”。 三、作者生平 纪伯伦（1883～1931），黎巴嫩诗人、画家。他前期用阿拉伯文写作，后期旅居美国则用英文写作，一生著述甚丰，总计有20多部著作问世，其中以散文诗的成就最高，代表性散文诗集有《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。纪伯伦是黎巴嫩的文坛骄子，为发展阿拉伯新文学做出过重大贡献。他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱，是“站在东西方文化桥梁上的巨人”。 四、创作背景 1 本篇选自1913年出版的散文诗集《泪与笑》，其中有一组散文诗总题为《组歌》，共计5首，《美之歌》是其中的第4首。 2 纪伯伦文学创作的基本主题：爱与美。 爱与美是纪伯伦作品的主旋律，文学与绘画是他艺术生命的双翼。 在纪伯伦的心目中，祖国黎巴嫩是世界上最美丽的地方。就像在他的作品中写到：“只要我一闭上眼睛，那充满魅力、庄严肃穆的河谷、雄伟多姿的高山，便展现在面前；只要我一捂上耳朵，那小溪的潺潺流水和树叶的沙沙声便响在我的耳边，我像哺乳的婴儿贪恋母亲的怀抱那样，思念这往昔如画的美景。 五、课文讲解 1 艺术特色：纪伯伦风格 诗人凭借充沛的激情，运用众多精巧的比喻，并把历史典故通俗化，把“美”这样一个抽象的理念演绎得具体形象、令人神往并引发人们哲学层面的深沉思考。再加上新颖的意象和象征，以及运用一连串的排比句，使得整首散文诗一气呵成，行文华丽、流畅而富有音乐性，表现出强烈的主观色彩。这不仅是《美之歌》这首散文诗的艺术特色，也是纪伯伦所有散文诗的艺术特色，被称之为“纪伯伦风格”。 2 散文诗 兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。 本质上它属于诗﹐有诗的情绪和幻想﹐给读者美和想象﹐ 内容上保留了有诗意的散文性细节﹔ 形式上它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活。 3 相较而言，可以发现“纪伯伦风格”的独特之处：感情充沛，主题鲜明、统一，弥漫爱与美的气息；意象新颖繁复；比喻精巧，运用娴熟；引发人们哲学上的深层思考。 六、课文难点讨论 1 联系实际，正确、深入理解“爱与美”的主题。 2 通过阅读，学习、理解并运用“纪伯伦风格”。 七、阅读思考 1.这首诗运用怎样的艺术手法将“美”这一理念演绎得具体形象？ 2.请对纪伯伦在这首诗中表达出的美的观点作出你的评论。 八、阅读拓展 （一） Ⅰ特洛伊战争 特洛伊战争的故事，在荷马之前就流传于世，但现代人熟知的特洛伊故事，主要还是源自荷马的《伊利亚特》和《奥德塞》。公元前1193年，特洛伊国王普里阿摩斯和他俊美的二儿子王子帕里斯在希腊斯巴达王麦尼劳斯的宫中受到了盛情的款待。但是，帕里斯却和麦尼劳斯美貌的妻子海伦一见钟情并将她带出宫去，恼怒的麦尼劳斯和他的兄弟迈西尼国王阿伽门农兴兵讨伐特洛伊。希腊联军的统帅阿喀琉斯和特洛伊年轻的国王赫克托耳逐渐成为在战争中成为双方各自的英雄。由于特洛伊城池牢固易守难攻，希腊军队和特洛伊勇士们对峙长达10年之久，最后英雄奥德修斯献上妙计，让希腊士兵全部登上战船，制造撤兵的假相，并故意在城前留下一具巨大的木马。特洛伊人高兴地把木马当作战利品抬进城去。当晚，正当特洛伊人沉湎于美酒和歌舞的时候，藏在木马腹内的20名希腊士兵杀出，打开城门，里应外合，特洛伊立刻被攻陷，杀掠和大火将整个城市毁灭。老国王被杀死，海伦又被带回希腊，持续10年之久的战争终于结束。 ——编者 Ⅱ克娄巴特拉 克娄巴特拉(前69——30年)，亦称“埃及艳后”。克娄巴特拉是埃及托勒密王朝末代女王，埃及国王托勒密十二世和克娄巴特拉五世的女儿，以美色著称。《不列颠百科全书》说她“朱