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数字文化代沟： 新生代是天然的数字土著( ? 2001 Marc Prensky) 妈咪， 我是被你从网上下载的吗? 只要用手摆出一个拍照的手势，真的就有咔嚓一声把你看到的镜像拍摄并存储下来？ 胡三华 十大新技术 智能机器人：未来学习伙伴 3D打印：颠覆学生实践范式 创客运动：技术课程“做中学” 体感技术：“数字土著”新体验 学习分析技术：规模化教学形式变革 教育游戏：在玩中学 移动卫星车：填补信息鸿沟 虚拟世界：隐现“真实课堂” 云计算：延展课堂教学边界 虚拟社区：支撑合作学习 一年之内的技术应用——自带设备 一年之内的技术应用——创客空间 2-3年技术应用——3D、自适应技术 新技术视野下的教育应用 数字化教育的新难题： 从数字鸿沟到浪费时间鸿沟 全球脑不是靠计算能力，而是靠智慧 深度学习 学习方式在变化 比利时罗汶大学校园雕塑 http://sm.irsd.k12.de.us 灌输式学习 碎片化学习 根茎式学习 从根茎式学习走向全球脑 我们怎么办 如何将技术融入教学过程？ 如何发展学习领导力？ 如何从当讲师变成当教练？ 如何激发教师终身学习动力？ 如何生成校本研修课程资源 ？ 如何善用信息化进行协同创新？ 如何应对数字文化代沟 ？ …… 当前最IN的技术应用 微课程 翻转课堂 智慧教室 云课堂 主要功能应用 手写标