大麦地中心学校2011—2012学年秋季学期开学综合检查汇报材料.doc

大麦地中心学校2011—2012学年秋季学期开学综合检查汇报材料.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
大麦地中心学校2011—2012学年秋季学期 综合检查汇报材料 大麦地中心学校校长 李光勤 尊敬的各位领导: 大麦地中心学校2011—2012学年开学工作在教育局的正确领导下,做到了早计划,早落实,全体教职员工通过学校的精心组织部署,团结协作,密切配合,在各自的工作岗位上认真扎实做好新学期学生接待工作,圆满完成了开学接待任务,受到了社会、家长的一致好评,现对开学工作具体汇报如下: 一、开学情况 根据双柏县教育局关于2011年全县中小学收放假的文件通知,我校严格按照要求于2011年9月1日准时开学,全校85名教职工(公办教师68名,代课教师17名)全部准时返校,小学部782名小学生(含学前班42名)于9月1日全部到齐。今年我校小学毕业生共有191人,根据近期调查统计,其中转出到妥甸中学就读29人,转出到雨龙中学就读36人,转出到安龙堡中学就读3人。共计转出68人。到大麦地中学报到的有119人。现今还有4人未报到入学。初二应报到33人,实到33人;初三应报到86人,实到86人。到目前大麦地中学实际到校学生238人。 学校建立和完善了控辍保学工作责任制,成立了以镇人民政府镇长为组长,学校校长为副组长及中小学副校长、德育、教务、教科和各班班主任为组员的控辍保学工作领导小组,实行分片保联,责任到人的工作机制,动员学生入学和复学工作有了保障。 二、“三长送学制”落实情况 本学年全镇有适龄儿童116名,已全部入学,入学率为100%;有小学六年级毕业生191名,已入初中187名,入学率为97.9%。到9月4日有24名没有报到,经过大麦地镇镇人民政府召开教育工作会后,镇党政干部、村委会干部、中心校领导、完小教师一起进村入户动员入学,成效显著。目前还有4名学生正在动员中。 2011年我校共有48名毕业生,24名中考考生,24名到职中就读学生 。共录取高中15人,其中录取州民中1人(已到州民中就读),双柏一中14人(已就读11人,1人读技校,2人外出打工)。 三、学校安全工作 1、校舍安全 (1)定期对各完小校点进行校舍安全排查、监控。 (2)存在安全隐患,学校能自行整改的专人负责整改,较大的安全隐患及时上报上级部门并采取相应的应急措施。 2、交通安全 (1)做好交通安全知识宣传教育。(每周升降旗、班会、师生大会等) (2)学生离(返)校时不得乘坐农用车、拖拉机、三轮车、“三无”车辆。 (3)禁止学生骑摩托车上学。 (4)学生离(返)校时结伴而行,并选派负责任的学生做路队长。 (5)教师禁止酒后驾车。 3 、消防安全 (1)做好消防安全知识宣传教育。 (2)学校定期检查校内电器、电路是否安全。 (3)学校定期检查食堂的柴堆放是否规范、安全。 (4)严禁学生校内(外)用火,定期检查学生是否携带火种。 (5)学校与班主任、班主任与学生签订消防安全责任书。 4、食品卫生 (1)定期检查学校食堂卫生,要求持证上岗。 (2)学校注重宣传教育食品安全常识。 (3)严禁校外人员到学校销售食品、水果等。 5、预防传染性疾病 (1)加强学生的个人卫生。 (2)加强公共卫生。 (3)教室、宿舍常开窗通风。 (4)定期对校园进行消毒。 (5)发现学生生病及时送卫生院治疗,做到早发现早治疗。 6、学生自身安全 (1)学校注重学生的思想教育。 (2)学生间出现矛盾,学校及时引导教育,消除矛盾的升级。(3)我校已成立校卫队,主要负责学校的保卫工作。 (4)积极和派出所联系做好学校周边的治安管理工作。 7、在建工程安全隐患排查 (1)中心学校指派人员,专门监督学校在建工程的质量、安全、进度。 (2)积极与施工方沟通、联系,加强安全施工。 (3)对学生进行思想教育工作。 四、德育工作 为将德育工作抓出实效,学校专门成立了以校长为组长的领导小组,制定了行之有效的德育工作实施方案,积极开展“三生教育”,把“三生教育”融入课堂教学和勤工俭学之中,通过开设“三生”课使学生深刻领会“三生教育”的深刻内涵,认识“三生教育”的本质和目标。通过在勤工俭学中开展“三生教育”,使学生对“三生教育”的认识具体运用到了实践中,在亲自动手参加劳动的过程中获得了生存的本领,领悟了生命的价值,体会到了生活的美好。 本学年为进一步增强德育工作力量,实现学生自主管理,学校成立了学生会,健全了学生会领导机构,通过德育处的正确引导,使其在学生管理中发挥了重要的作用。学校各种德育工作制度健全,制定了班级量化考核制度,每周以班级为单位按比例开展“星级”文明学生、文明宿舍评比。通过植树、种草、添置名人名画、完善基础设施等,不断加强校园文化建设,营造优美的育人环境。通过监督、检查、评比,狠抓学生良好学习习惯、良好生活习惯为主的养成教育。每学期以专题讲座、粘贴宣传材料、组织相关知识问答

文档评论(0)

118118 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档