《都市精灵》教学设计第二课时.docVIP

固镇三中集体备课专用稿纸 主备人：杨卫东 时间 12月11日 地点 初二B办公室 召集人 孟凡强 课题 二十二、 都市精灵 课时 第 2 课时 （总第 课时） 科 任 教 师 教学 目标 知识与能力：1、学习本文联想丰富、材料富有知识性和趣味性的特点； 2、学会运用描写和议论等表达方式，品味本文富有表现力的语言特色；3、通过学习本文了解随笔的一般特点。 过程与方法：1、自主合作、讨论探究。2、整体感知、重点研读。 情感态度价值观：引导学生了解人与自然的关系，加强他们的自然环境保护意识，养成爱护自然环境的习惯。 重难点 重点：感悟文章富有个性的语言，提高自然环境保护意识。 难点：学会在写作中运用丰富的联想、适当的议论来表达主题的方法。 教 学 过 程 教 学 过 程 教学过程： 一、创设情境，导入新课；提示目标。（2分钟左右） 1、导入新课：?（板书课题、作者） 2、出示学习目标 （1）、能理解并说出文章以“都市精灵”为题的含义。 （2）、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 （3）、能就文章中的抒情议论句发表自己的看法。 （4）、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 二、学生自学，质疑问难（20分钟） 1、出示自学提纲——研读课文，回答下列问题： （1）、 文章写了现代文学馆内哪些精灵？作者对他们的感情有什么相似之处，又有