2011年合肥市中学英语学科教育、教学课题论文目录.docVIP

附件1： 2011年合肥市中学英语学科教育、教学课题论文评选获奖名单 一等奖 （九篇） 如何缓解高中生英语阅读过程中的焦虑情感 徐丹 赵建平 合肥6中 情感态度与高考英语阅读题及课堂阅读的相关性研究 李恒 合肥6中 考教有机结合 提升阅读质量--- 一偏有关“语言学习‘的完形填空对课堂教学的反拨 朱胜华 合肥6中 王莉 合肥6中 浅谈任务型教学的新途径---“话题”教学模式对 做“完形填空和阅读理解”试题的影响 王智国 合肥8中 浅析语言知识之词汇对高考完形填空 和阅读理解的影响和对策 傅厚菊 合肥10中 高考英语完形填空选项高频词的分析与思考 赵勇 合肥10中 课堂教学与英语高考完形填空和阅读理解题的相关性研究 ---阅读理解中词义猜测题解法研究 万佳佳 合肥10中 高考英语阅读理解的障碍成因调查及对策--- 用图式理论指导阅读的策略 彭泽柱 合肥2中 鱼水情深---谈文化因素对高考完形和 阅读的影响以及教学策略 姚敏 合肥2中 二等奖 （二十三篇） 高考阅读理解解题技巧与阅读教学活动实践 朱虹 合肥8中 农村初中英语语法教学有效策略探究 江正元 肥西江夏店中学 英语阅读教学中常见的问题与对策 程静 肥西3中 英语课堂教学合作学习模式探究 黄志芳 合肥38中 阅读教学中任务设计与合作学习关系的探究 王胜利 合肥41中 “互助互动 合作学习”采摘知识之果 桑梁梅 合肥龙岗中学 篇章语言学对形成阅读课堂教学模式的启示 韩邦胜 合肥6中 朱梅 合肥6中 浅谈英语写作教学的几点建议 王妮 合肥17中 书面表达常见问题及原因分析 王晓玲 合肥17中 英语写作中的问题及策略 黄朝萍 合肥51中 中学英语“有效合作学习‘的教学实践探析 夏红菊 合肥55中 以话题教学促进完形填空的解题能力 向慧琴 合肥8中 紧扣高考， 结合教材话题， 促进阅读教学 陈智玲 合肥8中 阅读篇章教学与高考应试整合 张岚 合肥8中 透析感知课程新理念 整合创新英语新课堂 丁二丽 合肥8中 英语教学与学生意志培养课题结题报告 沈光煜 肥东1中 高三英语词汇教学和阅读理解 华艳 合肥10中 高中生英语口语交际能力培养的研究课题报告 张萍 合肥6中 初探英语新教材中的人物教学和高考中 对人物的考查 陈燕萍 合肥2中 文化形态对阅读的影响--- 节日文化篇 黄金锦 合肥2中 习语中的英语文化 王方琼 合肥2中 了解英汉思维方式差异、提高英语阅读能力 彭素平 合肥2中 三等奖 （二十四篇） “先学后教”还是“先教后学”